Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Un libro didattico per spiegare ai bambini piccoli le cose grandi. I libri sono in robusto cartone, hanno gli angoli arrotondati e si esprimono essenzialmente attraverso un linguaggio visivo, accompagnato da poche e semplici parole scritte.

Abstract: Straordinari mondi fiabeschi, ladri astuti e pasticcioni, imprevisti viaggi nel futuro si muovono su una coloratissima giostra fatta di fantasia e di realtà, di soluzioni magiche e quotidiano buon senso. Le Fiabe e fantafiabe che vengono per la prima volta riunite in un volume, fanno riscoprire il piacere del racconto, il gusto dell'ironia, ma non mancano di evidenziare l'importanza della solidarietà, dell'impegno e della riflessione critica sul mondo che ci circonda. Età di lettura: dai 9 anni. Illustrato da Francesco Altan.

Abstract: Tutta la famiglia è in vacanza e il bassotto Romeo vede per la prima volta l'acqua del lago: non ne vuole sapere di infilarci le zampe! Anche al mare, sulla spiaggia, Romeo si diverte un mondo a giocare con i granchiolini, ma nessuno riesce a convincerlo a fare un bel tuffo. Appena arriva un'onda un po' più grossa Romeo scappa a nascondersi sotto l'asciugamano!

Abstract: Rosalia fa la prima elementare. Impara a scrivere (ha già ben sei anni) e cerca di essere buona e ubbidiente. Come premio il babbo le regala una bella matita. Ma si tratta di una matita molto speciale: una matita disubbidiente! Scrive ciò che vuole e non quello che le si comanda, mettendo Rosalia in non pochi pasticci davanti alla maestra. Illustrazioni di Margarita Menéndez.

Abstract: Totò è un ragazzino vivace che incappa in mille disavventure, finché con l'aiuto di un misterioso personaggio arriva al paese delle Fate, dove entra in possesso di un anello magico che gli farà prendere l'aspetto di un adulto. Con il potere della magia, Totò potrà compiere miracoli ed esaudire desideri; ma, come gli aveva predetto la Fata che gli aveva dato l'anello, egli sprecherà la sua onnipotenza, perché gli manca il giudizio per esercitarla ed imparerà a proprie spese che non bisogna pensare solo a se stessi.

Abstract: L'evoluzione di una famiglia di cinquecentomila anni fa, sotto la guida del grande padre Edward, narrata dal figlio Ernest con delizioso humour. Tra discussioni e ansie per la bontà delle nuove invenzioni, la scoperta del fuoco, della lancia, del matrimonio... sempre sulla base della elementare esigenza di mangiare senza essere mangiati. Una riflessione arguta e lieve sulla storia dell'umanità, nella migliore tradizione letteraria e scientifica inglese.

Abstract: Nella foresta pluviale del Perù viene alla luce un antico manoscritto del VI secolo a.C.: profetizza grandiose trasformazioni per l'umanità e eventi che si verificheranno negli ultimi anni del XX secolo. Sulle tracce dell'antica pergamena, oltre al protagonista, sono anche la Chiesa e il Governo peruviani, allarmati dall'impatto che certe rivelazioni potrebbero avere sulla popolazione, e quindi determinati a far sparire il manoscritto. Esso contiene nove punti base per raggiungere la Conoscenza in una prossima era di consapevolezza spirituale. Capitolo per capitolo, il protagonista svela una alla volta le chiavi che conducono a scoprire il fine ultimo dell'esistenza, ma per portare in salvo il manoscritto il protagonista dovrà affrontare mille pericoli.

Abstract: Il libro è una storia vera vissuta come sogno da un gruppo di bambini nell’età in cui, pur avendo ancora bisogno del papà e della mamma, sentono il desiderio di staccarsi dalla famiglia per vivere autonomamente l’avventura della scoperta del mondo. Non potendolo fare realmente, partono con la fantasia, proiettando nell’invenzione le loro esperienze, i sentimenti, le paure e il coraggio. Il racconto fantastico è perciò, nello stesso tempo, anche reale in quanto esperienza sociale vissuta sul piano emozionale, culturale e linguistico. C'era una volta (si fa per dire) un gruppo di bambini e bambine che erano venuti al mondo nello stesso paese, chi un po' prima chi un po' dopo, mentre la Terra stava compiendo lo stesso giro intorno al Sole. Per questo motivo li misero nella stessa classe e li affidarono a un maestro che li faceva parlare e li ascoltava attentamente e un giorno disse: Io da voi imparo tante cose. Ma loro pensavano che fosse uno scherzo perché la gente crede che i maestri a scuola ci siano per insegnare, non per imparare. Allora fecero un patto: chi sapeva o capiva subito una cosa diventava maestro e la insegnava a chi non aveva ancora capito. In questo modo scoprivano che nessuno sapeva fare bene tutto e che tutti potevano essere maestri agli altri. Anche n maestro diventò scolaro dei suoi scolari. E come stava attento, specialmente quando loro gli spiegavano come credevano che fosse il mondo. Fecero trecentoundici giornalini e anche una storia a puntate, una specie di romanzo avventuroso dal titolo La mongolfiera che ora vi dico come cominciò e come finì. Un volo immaginario alla scoperta del mondo, un viaggio sognato che si fa strumento di apprendimento e di crescita.