Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Chi leggerà queste pagine si troverà a fare un viaggio appassionante nella storia delle teorie matematiche che hanno cambiato il mondo e che interessano chiunque. Spesso è stata l'esigenza umana di risolvere un problema apparentemente impossibile a dare l'impulso alla formulazione di alcuni dei più celebri teoremi matematici. Altre volte la loro scoperta è stata del tutto casuale o accidentale. La matematica, poi, grazie all'aiuto di altre discipline - la filosofia per prima - è stata in grado di dare un ordine al mondo, così come lo conosciamo, fornendo una spiegazione teorica a tutti i fenomeni che ci circondano. Si può quindi comprendere la bellezza con la teoria dei frattali, misurare la distanza di punti irraggiungibili con il teorema di Talete, o, ancora, calcolare in modo esatto il numero delle perdite riportate dopo una battaglia con il teorema cinese dei resti. Tramite questo libro chiunque lo voglia potrà avvicinarsi a teorie che riteneva distanti e astruse, alle curiosità che le riguardano e alle vite di chi le ha rese note.

Abstract: Il volume è pensato per la preparazione ai Concorsi a Cattedra in cui sono presenti prove strutturate attraverso domande a risposta multipla ed è relativo alle seguenti classi di concorso: A20 - Fisica (ex A038); A26 - Matematica (ex A047); A27 - Matematica e Fisica (ex A049); A28 - Matematica e Scienze (ex A059); A50 - Scienze naturali, chimiche e biologiche (ex A060). Il testo, che copre i contenuti dei programmi concorsuali delle discipline afferenti alle distinte classi, è articolato in tre Parti, ossia: Parte I - Matematica e Fisica (classi di concorso A20, A26 e A27); Parte II - Matematica e Scienze (classe di concorso A28); Parte III - Scienze naturali, chimiche e biologiche (classe di concorso A50), all'interno delle quali sono raccolti circa 3.200 quesiti, ciascuno con 4 opzioni di risposta, corredati di esaustivo commento e tutti con chiave di risoluzione, per offrire al candidato la possibilità di valutare e migliorare la sua preparazione. Le singole Parti si chiudono con un «Questionario ad hoc» comprendente una selezione di 100 quiz, per ogni classe concorsuale, estrapolati tra quelli somministrati nelle prove preliminari ufficiali di ammissione al Tirocinio Formativo Attivo (TFA) nei due cicli effettivamente svolti: quelli degli anni accademici 2011-2012 e 2014-2015.

Abstract: Esistono pianeti a forma di cubo nella nostra galassia? Hai mai sentito parlare del "teorema del panino al prosciutto"? Sai che la matematica ti aiuta a vincere in un sacco di giochi? In questo libro troverai spiegazioni chiare, problemi (e soluzioni) e tante altre curiosità. Usa la logica e il pensiero laterale per scoprire anche tu il fascino della matematica...

Abstract: La Prova Orale del Concorso docenti consiste nella progettazione di un'attività didattica, comprensiva dell'illustrazione delle scelte contenutistiche, didattiche e metodologiche compiute, anche con riferimento alle TIC. Il presente volume, attenendosi ai contenuti del programma concorsuale, propone una riorganizzazione delle conoscenze disciplinari attraverso l'uso di mappe concettuali e sintesi per punti, nonché input progettuali secondo quattro tagli metodologici che si concentrano sull'inclusione, il lavoro di gruppo, l'integrazione con il digitale e la partecipazione attiva degli studenti. Le 32 unità di apprendimento svolte, che fungono da esempio e linee guida per sostenere la prova in maniera efficace e strutturata, sono organizzate in scenari e presentano: un quadro introduttivo, con i principali contenuti disciplinari e il contesto di riferimento; la definizione di obiettivi di apprendimento in termini di conoscenze, abilità e competenze; la progettazione didattica in fasi, con descrizione di strumenti, risorse e materiali; gli elementi di verifica e valutazione degli apprendimenti; una sintesi finale per punti che agevola il ripasso.

Abstract: Una storia della matematica per tutti coloro che vogliono conoscere gli eventi, i personaggi e i luoghi che hanno caratterizzato la nascita e lo sviluppo di questa costruzione dell'ingegno umano, dalle sue antichissime origini fino al alla modernità.

Abstract: Il volume propone una serie di simulazioni per esercitarsi alla prova Scritta del Concorso docenti, Scuola Secondaria di I grado, classe di concorso A-28 Matematica e Scienze, al termine di ciascuna prova fornisce dei brevi commenti alle soluzioni corrette dei quesiti.

Abstract: La storia della matematica dalla preistoria al Rinascimento, dal pensiero matematico nell'antichità alla nascita dell'algebra fino alle scoperte dei matematici rinascimentali. Il testo è corredato da curiosità storico-aneddotiche, confronti tra culture di continenti diversi, collegamenti interdisciplinari con filosofia, arte e letteratura. Una tavola cronologica riepiloga gli eventi salienti del periodo in esame. Utile per gli studenti della scuola media superiore e dell'università, il volume è interessante anche per chiunque voglia conoscere l'evoluzione della matematica narrata in modo semplice ma esaustivo.

Abstract: Un volume sulla storia della matematica del Seicento e del Settecento e in particolare sui protagonisti della rinascita del pensiero matematico in Europa: Galileo, Cartesio, Fermat, Newton, Leibniz, Eulero, Laplace, Lagrange.

Abstract: Un libro pop-up sulla matematica per apprendere in modo giocoso e interattivo i primi concetti di base. Giocando con tanti meccanismi cartotecnici come alette, finestrelle, slider e pop-up si trovano corrispondenze, si eseguono semplici addizioni e sottrazioni, si impara che cosa sono le figure piane e quelle solide. Grazie a esempi facili e concreti i bambini acquisiscono familiarità con i concetti di misura, volume e frazione, e scoprono che la matematica fa parte della vita di tutti i giorni ed è ovunque intorno a noi

Abstract: Questo volume propone 90 minilibri da distribuire in classe per imparare i numeri fino al 20 e le prime operazioni in modo divertente, coinvolgente e motivante. I bambini e le bambine potranno costruire in autonomia, partendo da una fotocopia A4, il proprio minilibro. È facilissimo: si sceglie un modello che con poche semplici pieghe diventa un libro. Ogni minilibro contiene esercizi o immagini da colorare per allenarsi e imparare; così, mentre gli alunni e le alunne costruiscono la propria biblioteca tascabile, si esercitano sui contenuti didattici della classe prima. Il libro contiene inoltre le indicazioni metodologiche per il lavoro in classe, laboratori per l’uso condiviso dei minilibri, schede di autovalutazione e la scheda della biblioteca per segnare i minilibri svolti. 90 minilibri su: Prerequisiti; Conteggio e numeri entro il 20 (Conteggio; I numeri entro il 20; Maggiore/minore; Raggruppamenti in decine; Amici dei numeri); Addizioni e sottrazioni entro il 20; Problem solving; Geometria.

Abstract: "Il volume presenta un percorso per bambini e bambine in età prescolare finalizzato al potenziamento delle abilità numeriche attraverso esperienze concrete e coinvolgenti che stimolano il pensiero matematico. Alla prima parte sulle recenti teorie alla base degli apprendimenti delle competenze aritmetiche e sugli indici predittivi del loro sviluppo, segue una parte operativa con laboratori e attività suddivisi in 5 sezioni: Sezione 1: Primi passi: discriminare, classificare e sequenziare; Sezione 2: Indovina un po’: la stima; Sezione 3: Lo so fare proprio uguale: le abilità visuo-spaziali; Sezione 4: Leggo e scrivo i numeri: transcodifica e sequenza numerica; Sezione 5: Quanti sono? Quanto fa? Cardinalità e calcolo. Le attività sono strutturate per obiettivi graduali in modo da rendere consapevoli i bambini e le bambine sui principi che costruiscono il senso e l’approccio al numero e guidarli verso le successive acquisizioni formali. Sono fornite istruzioni chiare e dettagliate su come impostare ogni sessione di lavoro, singolo, di coppia o di gruppo, e sono presenti schede didattiche, carte e tessere da fotocopiare e ritagliare. I contenuti trattati e le modalità della loro presentazione offrono numerosi spunti e opportunità di apprendimento e sostegno anche per i bambini e le bambine che necessitano di un maggiore aiuto in quest’area.