Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Ecologia, ovvero qualità e benessere. Un manuale pratico, minimo, di tutti: con informazioni e proposte possibili, fattibili perché frutto dell'esperienza diretta. Per uno stile di vita più dolce, più gustoso, con meno affanno. Dove, come? A tavola, in casa, nel lavoro, dal medico, nelle relazioni, viaggiando. Una guida con le risposte alle domande di chi cerca un prodotto ecologico, per saperne di più su: prezzi, qualità, controlli e garanzie. Ma anche per conoscere meglio i principi guida, i fondatori, i luoghi, gli indirizzi, le riviste, i libri relativi alla diverse tecniche e discipline (dalla bioedilizia all'omeopatia, dalla bioagricoltura alla comunicazione ecologica), e per orientarsi in un settore in rapida crescita. Un volume, insomma, rivolto alla persona che cerca la qualità, per: mangiare, abitare, vestirsi, guarire, muoversi, comunicare, secondo natura, in modo più profondo, consapevole, attento.

Abstract: Il rapporto genitori-figli è generalmente indagato in una prospettiva che tende spesso, di fatto, a colpevolizzare i genitori, visti come determinante attiva e decisiva del benessere o del malessere dei figli. Il libro mostra come i figli siano a loro volta parte attiva in una complessa dinamica interattiva che coinvolge ugualmente genitori e figli. L'autore si è interrogato su quali effetti l'adolescenza dei figli produca sulla coppia genitoriale, sui suoi assetti relazionali, sulle sue dinamiche, sulla sua stessa sessualità.

Abstract: Le donne raccontano la violenza maschile. In dodici anni di attività, il Telefono Rosa ha spezzato il silenzio su un fenomeno terribilmente diffuso: quello della violenza fisica e psicologica esercitata sulle donne all'interno della famiglia, sul lavoro, nel tempo libero. Diviso in capitoli che corrispondono ai diversi ruoli maschili, ricco di storia, testimonianze, fatti di cronaca, dati, il libro rappresenta soprattutto un invito alle donne affinché non rinuncino mai alla propria dignità. Giuliana Dal Pozzo, giornalista, ha diretto per vent'anni il periodico Noi Donne ed è stata redattrice di Paese Sera.

Abstract: Analizzare e comprendere i nostri vizi e le nostre emozioni negative è fondamentale per capire gli altri e le conseguenze delle nostre azioni sul mondo che ci circonda, con lo scopo finale di aggiustare la rotta della nostra vita e migliorare di giorno in giorno noi stessi. La tradizione ebraica e le storie della Bibbia sono una grande miniera di paradigmi che ciascuno può adattare al proprio caso per raggiungere soddisfazione e successo.

Abstract: Tra cultura e natura in psicologia l'oscillazione è stata forte: uno psicologo ci mette in guardia dagli eccessi. Kagan infatti è uno dei maggiori studiosi dello sviluppo infantile e in queste pagine mette in discussione alcune idee molto in voga e cioè che le esperienze ambientali dell'infanzia determinino la vita adulta, che per ogni individuo intelligenza e temperamento derivino da una dotazione iniziale e che gli esseri umani siano motivati solo dal principio di piacere.

Abstract: L'adolescente è, per definizione, chi non è piú bambino, ma non è ancora adulto; il nucleo della sua personalità è ancora frammentario e fragile. La percezione di sé è contrassegnata dalla velocità della trasformazione e dalla disarmonia del cambiamento fisico. Per la prima volta nella sua storia, l'individuo è capace di vedere il cambiamento che lo riguarda e ne sente la portata, ma lasciando il noto per l'ignoto e misurando le proprie aspettative con la prova della realtà si imbatte nella frustrazione e nella sofferenza. Questo libro vuole essere una guida per gli adolescenti e per gli adulti (genitori, educatori) che si trovano a vivere questa particolare fase della vita con tutti i disagi che inevitabilmente porta con sé, nelle relazioni personali, nella famiglia, nella scuola e nella società.

Abstract: Lezioni di voce tratta delle difficili questioni che dobbiamo affrontare quando ci tocca discutere temi sgradevoli con le persone a cui teniamo di più e che ci stanno offendendo o ferendo. Questo libro ci mette nelle condizioni di comprendere come ci sentiamo, come intendiamo esprimerci e che cosa vogliamo ottenere parlando dei nostri sentimenti. Concretamente aiuta ad aumentare le possibilità di essere ascoltati e di tenere aperta la via del dialogo, nonostante la presenza di emozioni conflittuali e complesse, di incomprensioni e di silenzi.

Abstract: Cani aggressivi o fifoni, ossessivi o ripetitivi, nevrotici o ansiosi. Nato dall'appassionata esperienza di veterinario dell'autore, questo libro intende offrire una soluzione ai problemi legati al comportamento dei cani difficili. Ci sono i casi più comuni e quelli quasi incredibili: la coppia di Spaniel che non vogliono accettare il neonato dei loro padroni; il Collie che aveva paura dei giovedì; il Labrador che amava troppo e molti altri ancora. Con infornazioni, tecniche da adottare, soluzioni concrete per i problemi educativi e comportamentali dei cani.

Abstract: Perché qualcuno prova un piacere intenso praticando paracadutismo, volando con un deltaplano, provando un parapendio, oppure anche solo partecipando a un corso di sopravvivenza? Sono persone pervase da un desiderio di morte, o solamente dei pazzi, che si lasciano prendere dalla voglia di rompere con la monotonia quotidiana? L'autore racconta perché gli esseri umani, nonostante il loro immenso bisogno di sicurezza, hanno sempre una voglia pazza di giocare con il fuoco, respingendo i limiti che la vita loro impone. Si chiede se l'uomo ha veramente paura del pericolo o se invece è tentato, al contrario, di accettare delle sfide insensate senza tener conto dei rischi che potrebbero costargli la salute, il patrimonio, la famiglia... anche la stessa vita.

Abstract: A scuola di grinta insieme alle Witch! Tante dritte e tanti consigli su come affrontare situazioni imbarazzanti e spiacevoli e come comportarsi in occasioni inaspettate. Età di lettura: da 11 anni.

Abstract: Di fronte alla morte è normale provare rabbia, disperazione, senso di smarrimento. Eppure gli adulti tendono a nascondere le loro emozioni nel tentativo di proteggere i bambini dal dolore. I bambini, invece, come sottolinea l'autrice, psicologa e psicoterapeuta che da anni lavora nel mondo dell'infanzia, devono avere lo spazio e la possibilità di manifestare le proprie emozioni insieme agli adulti, condividere i sentimenti all'interno della famiglia, a scuola, con i compagni e gli insegnanti. Maria Varano indaga nel volume un aspetto estremamente delicato del rapporto genitori-figli: cosa può essere utile ai bambini e agli adulti per affrontare insieme la morte? Un libro che non offre ricette semplici ma che, a partire da una ricca casistica, si presta a diventare uno strumento di riflessione e supporto per genitori, insegnanti e operatori che ogni giorno si trovano a contatto con i bambini. Maria Varano, psicologa e psicoterapeuta, ha operato a lungo nell'ambito del disagio minorile e della tossicodipendenza e si è occupata di formazione degli adulti in campo socio-educativo. Attualmente coordina i servizi della prima infanzia di un comune torinese. Per EGA ha pubblicato la raccolta di racconti Le tre pietre (EGA, 1996)

Abstract: John Hoover è laureato, ha conseguito due master e ha alle spalle anni e anni di esperienza come quadro, dirigente, imprenditore consulente. Ma soprattutto è, o meglio è stato, un capo idiota, e come tutti i capi idioti ha portato le sue disfunzioni all'interno della catena di comando aziendale, senza rendersi assolutamente conto dei disastri che combinava. Poi ha cominciato a capire, e ha scritto libri sulla leadership, la creatività e le prestazioni manageriali. Ha viaggiato in lungo e in largo per far conoscere i vantaggi della leadership collaborativa e dell'organizzazione orizzontale; i suoi clienti erano gentili, e aspettavano che se ne fosse andato prima di ignorare i suoi consigli. Ha scritto questo libro per vendicarsi.

Abstract: Che cosa significa insegnare ed educare oggi? Il libro non propone facili ricette, ma intende fare il punto su un nuovo modo di lavorare nella scuola e si presta a una lettura a più livelli; lascia tuttavia spazi aperti per domande più radicali ed urgenti, che riguardano la costruzione di un sistema educativo all'altezza della voce, dei disagi, delle difficoltà, delle vicende di un ragazzo o di una ragazza che viene a scuola. Ne risulta, per gli insegnanti, l'indicazione a trasformare il proprio sguardo, per trovare nell'ordinarietà di una giornata in classe il senso di un incontro più autentico che consenta di rinnovare le proprie forme di attenzione e di attesa, considerando come un dono prezioso ogni elemento di imprevisto.

Abstract: L'analogia è un processo intellettivo fondamentale e tuttavia quanto mai misterioso. La scienza ne ha sempre diffidato. Eppure l'analogia continua ad agire a tutti i livelli. L'autore ne ha voluto rovesciare la prospettiva, affrontando il tema dall'interno di una pionieristica indagine sui modelli computazionali della creatività umana. Ma per programmare un calcolatore in vista di un qualsiasi risultato, bisogna definire i processi con tanta rigida precisione che non è più lecito parlare di creatività. Qui si evita la trappola facendo entrare in campo le analogie fluide: il percorso creativo diventa un navigare a vista, scrutando in ogni direzione. L'attività di pensiero ha una natura parallela.