Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Dopo aver introdotto l'argomento della musica come abilità cognitiva, l'autore propone un confronto tra musica e linguaggio, illustrando le nozioni di fonologia musicale, sintassi musicale e semantica musicale. Vengono quindi presentate, sul versante della produzione, le problematiche relative all'esecuzione, alla composizione e all'improvvisazione; sul versante della fruizione, quelle relative all'ascolto e all'apprendimento. Il capitolo conclusivo colloca il tema della mente musicale in un contesto a due dimensioni: quella culturale e quella biologica.

Abstract: In un saggio che si legge come un romanzo, uno psicoanalista e musicista ci accompagna con un linguaggio semplice in territori evocativi del nostro funzionamento mentale: i modi per cui una musica ci fa pensare qualcosa senza che possiamo dirlo con le parole; i meccanismi grazie ai quali un profumo innesca irresistibilmente un ricordo; o gli schemi profondi per cui una fantasia, un paesaggio o una melodia ci mettono in moto la mente.

Abstract: La donna forte, emancipata nei senso migliore del termine, che svolge un lavoro di successo, cerca un uomo forte, con una marcata identità maschile. Più la donna e forte, più grande è l'amore che avrebbe da offrire a un uomo. Ma guai a colui che risveglia in lei tale sentimento! In questo libro, scritto in maniera splendida e con sapiente ironia, l'autrice mostra alle donne come sia possibile conservare la propria forza, per la quale hanno tanto combattuto, senza dover negare a se stesse il desiderio di dedizione e di protezione nei confronti degli uomini. Ossia come far diventare grande la bambina piccola che è in loro. Solo se questo processo di crescita riesce, anche le donne forti incontreranno uomini cui donare amore illimitato.

Abstract: A 11 anni avviene l'ingresso nella scuola media. L'avvenimento entusiasma il ragazzo, ma lo preoccupa anche molto. Deve abituarsi a un nuovo tipo di studio e di rapporto con gli insegnanti, che non può non influire sul suo comportamento in famiglia. È opportuno allora che i genitori sappiano quando è il momento di rimproverare, quando di incoraggiare, quando infine di lasciare al figlio una totale autonomia.

Abstract: Oltre le parole vuol dire riconoscere che essere sordi non significa soltanto non udire i suoni e trascorrere l'esistenza a cercare di decodificarli. Significa smontare il concetto di mancanza, superare la visione verbocentrica della comunicazione, aprire verso l'esterno la propria identità di udente, ri-orientare, in altre parole, le proprie convinzioni sui canali della vita di relazione. Non si vuole qui mettere in discussione il valore delle parole, ma il suo dominio incontrastato sulla natura dei nostri scambi comunicativi; è necessario riformulare il concetto di relazioni fra persone, cominciando con l'abbandonare l'idea che l'elaborazione del pensiero e la gestione delle emozioni abitino dentro il perimetro tracciato dal linguaggio verbo-vocale. Di qui si deve ripartire per imparare ad ospitare le differenze, accettando la possibilità che l'autostrada non sia l'unico collegamento fra le persone, ma solo il più facile; bisogna trovare il coraggio e la pazienza di esplorare strade e sentieri paralleli e trasversali che rendono il viaggio forse meno veloce, ma sicuramente interessante e ricco di imprevisti. Queste pagine, scritte a completamento del volume, pubblicato in questa stessa collana, di Simonetta Maragna, Una scuola oltre le parole. Educare il bambino sordo alla lingua parlata e scritta con esempi di unità didattiche, vogliono chiarire come la sordità, pur costituendo un ostacolo alla comunicazione verbale, consenta lo sviluppo pieno ed armonioso della persona sorda: non solo la scuola, ma anche la famiglia e la società possono e devono andare oltre, possono e devono superare il limite dialogando con la diversità, senza annullarne il valore con l'arroganza delle certezze. Completano il volume alcune nozioni di clinica e i riferimenti legislativi ad oggi operanti.

Abstract: Denti stori, orecchie a sventola, erre moscia, fisico un po' cicciottello; tutti elementi che possono rendere insicuri o peggio infelici. In questo libro Luporosso aiuta il suo amico Brutto Anatroccolo a capire che spesso quelli che vengono considerati difetti sono solo delle caratteristiche personali che ci rendono tutti diversi e soprattutto unici.

Abstract: Bruce Fogle, veterinario con oltre vent'anni d'esperienza, propone un saggio sulla psicologia felina, dandoci modo di comprendere i comportamenti apparentemente inspiegabili del nostro gatto. Attraverso una grande varietà di casi clinici, l'autore prende in esame: anatomia e fisiologia del cervello del gatto, per comprenderne atteggiamenti e reazioni; psicologia e pensieri del gatto appena nato, a partire dai rapporti con gli altri membri della cucciolata, alla base del futuro modo di relazionarsi al branco; cause dell'aggressività, variamente motivate da ereditarietà genetica, vecchiaia o malattia; metodi e suggerimenti per educare il proprio gatto agendo direttamente sui meccanismi d'apprendimento.

Abstract: Prendersi cura di un bambino ospedalizzato vuol dire farsi carico di tutte le sue esigenze e non solo di quelle sanitarie, così da aiutarlo a trovare un suo spazio di crescita, di riflessione e di vita autonoma anche in una situazione molto complessa e traumatizzante come quella dell'ospedalizzazione. Questo libro propone che l'intera equipe sanitaria si faccia carico di tutte le problematiche sia fisiche che psichiche del bambino malato, offrendo alcuni suggerimenti operativi per rendere le pediatrie luoghi di educazione e di crescita in cui sia i bambini che i loro genitori vengano aiutati a convivere con le malattie, a curarsi e guarire.