Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Edizione aggiornata del Dizionario tedesco Garzanti con inserimento di 500 neologismi, intesi non solo come nuove parole, ma anche come nuovi significati di parole già esistenti, nuove locuzioni o nuovi acronimi, l’aggiornamento e l’incremento del lessico dell’informatica e delle sigle. I contenuti: 500 neologismi, 175.000 parole e significati, trascrizione fonetica delle parole tedesche, sinonimi e contrari, parole di base del tedesco e dell’italiano evidenziate in colore, falsche Freunde, false analogie tra italiano e tedesco, note grammaticali, lessicali e di civiltà, in appendice, sigle e abbreviazioni, nomi geografici, nomi propri, verbi forti e irregolari, nel Dizionario medio, parole per comunicare e parole illustrate, un inserto a colori con lessico e fraseologia per ambiti settoriali e funzioni comunicative della vita quotidiana.

Abstract: Il Grande Dizionario Italiano di Aldo Gabrielli si presenta, in questa quarta edizione curata da Massimo Pivetti e Grazia Gabrielli, aggiornato a tutte le più significative voci della lingua italiana diffuse negli ultimi anni, confermandosi un vocabolario esaustivo, puntuale e affidabile.

Abstract: Entra nel fantastico mondo dell'alfabeto, insieme ai personaggi di Richiard Scarry ogni lettera è una storia e ogni storia è un mondo ricco di avventure. E con tutte queste storie sarà impossibile non imparare divertendosi! In questo libro ogni disegno racconta con fantasia inesauribile tutte le lettere dell'alfabeto. Età di lettura: da 3 anni

Abstract: Allena i muscoli della creatività con questa selezione di idee originali, divertenti e stimolanti, tutte da scrivere. Apri il libro alla pagina che vuoi per trovare l'ispirazione, ascolta la tua voglia di esprimerti e libera il genio letterario che c'è in te. Nato dalle menti creative del collettivo 826 Valencia e dei loro giovani allievi, il libro è il modo più divertente per imparare l'arte di scrivere. Sei in viaggio verso la Luna e il tuo copilota è un pappagallo. Scrivi di cosa parlate durante il viaggio. Una forchetta ti sta inseguendo, perché? Stai pranzando da tua nonna quando, all'improvviso, il cibo sul tuo piatto prende vita, ma nessun altro se ne accorge. Che cosa fai? Dove vanno i calzini smarriti? Età di lettura: da 8 anni.

Abstract: All'interno del volume: oltre 45.000 lemmi e locuzioni, sillabazione e accentazione delle voci, femminili e plurali irregolari, forme anomale dei verbi, pronuncia delle parole straniere, sinonimi e contrari. Con 34 disegni illustrativi. In appendice: sigle e acronimi, note grammaticali.

Abstract: Celi 3 Test di preparazione (livello B2) si rivolge a tutti coloro che vogliono prepararsi a sostenere l'esame per il conseguimento del CELI (Certificati di Conoscenza di Lingua Italiana) di livello B2.

Abstract: I libri-gioco per allenarsi nei dettati alla scuola primaria. Questa nuova serie propone un approccio alla lingua scritta attraverso il dettato e l'autodettato, con esercizi che - a partire dalla sillaba - aiutano ad acquisire in autonomia la tecnica di scrittura adeguata. Oltre ad abbinare i suoni ai segni, i bambini si alieneranno a scrivere correttamente tutte le parole nuove 0 dal significato sconosciuto. I volumi hanno un livello di complessità crescente e sono in linea con il programma di apprendimento della letto-scrittura, pur svincolati dal riferimento alla classe specifica. Possono quindi essere utili anche per il recupero e il potenziamento in caso di difficoltà. Nel Fantasma del parco. Agata Birci, promossa ispettrice a New York, accompagnerà il bambino negli esercizi e nella raccolta degli indizi per svelare il colpevole che terrorizza i corridori nel parco. Nel primo volume le attività vertono in particolare su: riconoscimento delle sillabe primarie (cv, cvc, ccv); composizione di parole Disillabiche e trisillabiche; parole con difficoltà ortografiche (gli/sci/chi-che/ghi-ghe); completamento di semplici frasi o brevi brani (con audio QR code).

Abstract: Lo sapete perché la prima parola che il bambino pronuncia è "mamma"? Perché il movimento muscolare necessario per articolarla è il più semplice! Lo sviluppo del linguaggio è qualcosa di naturale e spontaneo. Ogni bambino è unico nel suo percorso di acquisizione del linguaggio, ma è importante sapere che è fortemente correlato allo sviluppo del corpo, in particolare all'apparato uditivo, alle funzioni esecutive del cervello e alla muscolatura bucco-facciale. Grazie al gioco "Prime parole per crescere" alleneremo il nostro bambino a dire le sue prime parole tenendo conto proprio del naturale sviluppo della muscolatura bucco-facciale. Il kit contiene 35 carte illustrate con circa 400 parole, attentamente selezionate, per accompagnarlo nel percorso di acquisizione del linguaggio. Le carte, infatti, sono differenziate in 6 diversi gruppi in base all'età del bambino: a mano a mano che cresce, crescerà con lui il numero di carte con cui divertirvi insieme. Il libro guida dedicato agli adulti, poi, offre una chiara spiegazione della complessità articolatoria di ciascun suono della lingua italiana e del naturale sviluppo dei suoni nel bambino e, grazie alle tante attività da fare insieme, sapremo come sostenerlo e stimolarlo in questo importante percorso. Età di lettura: da 1-3 anni.

Abstract: Ho cercato di spiegare la maggior parte dei fenomeni propri dell'italiano parlato sulla base degli elementi costitutivi del dialogo tra due o più interlocutori scrive Leo Spitzer nella prefazione. Basandosi su un metodo psicologico-descrittivo e fermamente convinto della peculiarità intraducibile e specifica di ogni lingua, per indagare sul discorso orale 'corretto' di un generico parlante medio italiano Spitzer cita numerosi esempi attingendo alla letteratura teatrale, Fogazzaro e De Amicis, a poeti dialettali come Porta, Belli, Trilussa e ai racconti popolari del siciliano Pitrè. Tra gli elementi linguistici considerati le forme di apertura e di chiusura del discorso. Alle porte della Prima guerra mondiale Spitzer si augura che l'impero della pacifica parola possa trionfare sull'imperialismo della baionetta e dei blocchi militari, confermando la propria vocazione umanista e il senso profondo del suo lavoro, che va ben oltre i freddi parametri accademici.

Abstract: La tombola delle frasi è una raccolta di materiali linguistici di tipo morfo-sintattico pensata per i bambini a partire dai 3 anni di età con difficoltà di linguaggio e per i bambini stranieri che stanno imparando l’italiano. Nel gioco della tombola illustrata viene proposto del materiale linguistico organizzato in base a criteri che rispettano lo sviluppo dell’acquisizione del linguaggio, con l’obiettivo di aiutare i bambini a comprendere e produrre tutte le frasi della lingua italiana attraverso la generalizzazione di un numero limitato di strutture (frasi Soggetto/ Verbo; Soggetto/Verbo/Oggetto; Soggetto/Verbo/Oggetto/ Complemento; frasi riflessive; frasi complesse). I materiali di cui il gioco si compone sono tutti contrassegnati da specifici colori identificativi della categoria di appartenenza della frase descritta. La tombola delle frasi si configura come un percorso linguistico facilmente personalizzabile a seconda delle specifiche difficoltà dei più piccoli e particolarmente utile per logopedisti, insegnanti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria e genitori, che potranno giocare con i loro bambini favorendone lo sviluppo linguistico.

Abstract: In questo volume viene proposta una serie di esercizi dedicati alla comprensione del testo utilizzabili durante gli ultimi anni della scuola primaria, oltre che come punto di partenza per le attività di recupero nei primi anni della secondaria di primo grado. Lalla farfalla guiderà gli alunni nelle attività essenziali per imparare dal testo: parafrasare, riassumere, processare e memorizzare le informazioni. La collana Biblioteca di didattica raccoglie una serie di volumi suddivisi per aree disciplinari per la didattica della scuola primaria, svincolati da un criterio strettamente legato alla classe, con l’obiettivo di sviluppare ciascun argomento in modo autonomo e completo. In questo senso, i quaderni della collana offrono il miglior vantaggio pedagogico se utilizzati in funzione complementare ai libri di testo, e possono essere inseriti nel progetto educativo ogniqualvolta l’insegnante ne ravvisi la necessità, per facilitare, rinforzare, approfondire l’apprendimento di un concetto o di un’area tematica, per impostare un’attività di ricerca con la classe e per sviluppare competenze metacognitive negli alunni. Ogni area disciplinare è identificata da un simpatico personaggio guida che accompagnerà il bambino nel mondo delle parole, dei numeri, della storia, delle scienze, ecc. Pensati per tutti i bambini della scuola primaria, e aggiornati secondo le più recenti Indicazioni nazionali per il curricolo, i volumi della collana si prestano particolarmente bene all’uso con alunni in difficoltà e con scarsa padronanza della lingua per favorire l’apprendimento delle varie discipline scolastiche.

Abstract: Comprensione e produzione verbale 2 continua il percorso iniziato nel volume precedente, proponendo un materiale originale e flessibile, mirato allo sviluppo e al potenziamento delle capacità espressivo-linguistiche, di produzione e di comprensione verbale nei bambini dell'ultimo anno della scuola dell'infanzia e del primo ciclo della primaria. Il volume si compone di due parti: la prima raccoglie 20 racconti, proposti in due versioni, una semplice e una sintatticamente più elaborata, seguiti dalle relative attività: domande a risposta multipla con e senza supporto di immagini; ricerca degli oggetti/personaggi incontrati nel racconto; individuazione di un finale alternativo, scartando le immagini intruse tra le 5 proposte. La seconda parte presenta le stesse storie, ma sotto forma di sequenze logico/temporali illustrate. I racconti si offrono come supporti per: training delle capacità di ascolto e di comprensione verbale; attività di narrazione con supporto visivo; attività di ricostruzione degli eventi narrativi e dei nessi logico/temporali; primo approccio alla comprensione del testo. Pensato appositamente per bambini dai 4 ai 7 anni con difficoltà, il volume può rivelarsi un efficace strumento anche per tutti i bambini della scuola dell'infanzia che debbano esercitare la capacità all'ascolto, la rielaborazione e la riflessione personale.

Abstract: Questo vocabolario in erba dedicato alla fascia 0/3 anni. Le 145 immagini parlate, accompagnano il bambino piccolo nella scoperta del mondo e del linguaggio: animali, oggetti e ambienti della casa, il giardino con i suoi frutti e ortaggi, gli strumenti musicali… Ordinati per tema, i teneri e realistici disegni sono volutamente distanziati sulla pagina e non contestualizzati (una difficoltà per volta), secondo la filosofia Montessori.

Abstract: Un racconto, a tratti autobiografico, incentrato sui toni della commedia e dei continui malintesi, che narra l'incontro tra un uomo e una donna (lui Asperger e lei no), dalla conoscenza al matrimonio. Una successione di gaffe ed equivoci - raccontati attraverso modi di dire, locuzioni e battute ironiche accompagna il lettore nel difficile mondo di chi è obbligato a non capire immediatamente ciò che viene detto e ad analizzare tutto, parola per parola. Il nostro protagonista sarà costretto a rimuginare per ore su quanto gli è stato detto, per poi accorgersi di aver travisato tutto e, se alla frase idiomatica fare i porci comodi nella sua mente si affolleranno grossi maiali pigri e piacevolmente seduti su appositi giacigli, una gatta che cova sarà liquidata come una sciocca assurdità. Una lettura in chiave ironica per comprendere più chiaramente sia la sindrome di Asperger sia quanto si nasconde dietro il comune colloquiare, troppo spesso equivoco, figurato, metaforico e a volte assurdo.