Trovati 7084 documenti.
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La teologia della morte in Karl Rahner / / Silvano Zucal
Trento : Istituto trentino di cultura ; Bologna : EDB, 1982
Scienze religiose ; 3
Milano : A. Mondadori, 1982
Abstract: Dorian Gray, un giovane di straordinaria bellezza, si è fatto fare un ritratto da un pittore. Ossessionato dalla paura della vecchiaia, ottiene, con un sortilegio, che ogni segno che il tempo dovrebbe lasciare sul suo viso, compaia invece solo sul ritratto. Avido di piacere, si abbandona agli eccessi più sfrenati, mantenendo intatta la freschezza e la perfezione del suo viso. Poiché Hallward, il pittore, gli rimprovera tanta vergogna, lo uccide. A questo punto il ritratto diventa per Dorian un atto d'accusa e in un impeto di disperazione lo squarcia con una pugnalata. Ma è lui a cadere morto: il ritratto torna a raffigurare il giovane bello e puro di un tempo e a terra giace un vecchio segnato dal vizio.
Gli antichi greci / Moses I. Finley
6. ed
Torino : Einaudi, stampa 1982
Lo spazio geografico / Hildebert Isnard ; edizione italiana a cura di Marica Milanesi
2. ed
Milano : Angeli, 1982
Come imparare più cose e vivere meglio / Roberto Vacca
Bergamo : Euroclub, 1982
Prendi la vita nelle tue mani / Wayne W. Dyer ; traduzione di Lydia Magliano
Milano : Rizzoli, 1982
BUR ; 474
Il complesso di Cenerentola / di Colette Dowling ; traduzione di Antonella Barina
6
Milano : Longanesi, 1982
Il Cammeo ; 29
La moneta in Grecia e a Roma / Michael H. Crawford
Roma ; Bari : Laterza, 1982
Universale Laterza ; 615
Storia della psicologia. A cura di Paolo Legrenzi
N
Bologna : Il Mulino, 1982
Istituzioni di psicologia
La psicologia del giocatore di scacchi / Reuben Fine
Milano : Adelphi, 1982
Piccola biblioteca ; 33
Ateo a diciotto anni? / Luigi Bettazzi
Milano : Rizzoli, 1982
Milano : CDE, 1982
La psicologia del bambino. [Di] Jean Piaget, Barbel Inhelder
Torino : Einaudi, 1982
Piccola Biblioteca Einaudi ; Piccol
4. ed
Milano : Angeli, 1982
Abstract: La dimensione emozionale come risorsa per la formazione: è l'ambito di indagine del testo, che vuole rappresentare una base di lavoro, di stimolo e di ulteriore approfondimento per formatori, docenti, responsabili della formazione, ma anche studenti, studiosi e ricercatori che si interessano alle tematiche legate alla formazione e alle nuove strategie individuate per conferirle sempre maggiore incisività. Prima domanda: perché un testo sulle emozioni? E a seguire: perché un testo sulle emozioni nella formazione? Il lavoro si inserisce all'interno del dibattito in atto sul tema, per comprendere se, ed eventualmente in quale misura, le emozioni possano trasformarsi in risorsa per una formazione più efficace, coinvolgente e significativa per l'adulto che apprende. Al centro c'è la persona (che ricerca, che riflette, che lavora) e il suo bisogno fondamentale di conoscere, comprendere, imparare, sperimentare, crescere e svilupparsi non più solo facendo perno sulla dimensione cognitiva, ma appellandosi anche a quella emozionale, considerata ormai indissolubile dall'apprendimento. Lasciar agire con competenza le emozioni, gestendole e rendendole parte dei processi di conoscenza, concorre a trasformarle in preziosa risorsa per la realizzazione di quel processo di lifelong learning ineludibile nel mondo delle professioni. Il vantaggio è sì per la persona, ma anche per il mondo del lavoro e delle organizzazioni nei quali è inserita.
Storia dell'Oriente e dei Greci a fumetti.Dall'Egitto dei Faraoni ad Alessandro Magno..
Milano : Mondadori, 1982
Oracoli / Philipp Vandenberg ; [traduzione di Simona Martini Vigezzi]
Milano : Club del Libro, 1982
Apprendimento e memoria [Pregresso provvisorio Locale]
Bologna : Il Mulino, 1982
La nuova scienza. Istituzioni di psicologia
Storia della psicologia. A cura di Paolo Legrenzi [Pregresso provvisorio Locale]
N
Bologna : Il Mulino, 1982
Istituzioni di psicologia
Tutti i racconti. III. Il nido delle colombe
Milano : Adelphi, 1982 ; Milano : Adelphi, 1979
Piccola Biblioteca Adelphi ; Piccol