Trovati 858876 documenti.
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Abissi / testo Nicholas Harris ; illustrazioni Elisabetta Ferrero, Mariano Valsesia, Gary Hincks
Brescia : La Scuola, 2009
Abstract: Spegni la luce e... comincia a leggere! Un libro per i bambini che vogliono scoprire le meraviglie degli oceani con un testo semplice, ma scientificamente corretto. E l'emozione non deriva solo dal conoscere i mari, i fondali e le strane creature che li abitano, ma soprattutto nel vederle illuminarsi al buio! Le illustrazioni del volume, infatti, grazie ad uno speciale materiale, si caricano alla luce per poi brillare nella notte... per un'esperienza davvero unica! Età di lettura: da 6 anni.
Spazio / testo Nicholas Harris ; illustrazioni Sebastian Quigley
Brescia : La Scuola, 2009
Abstract: Spegni la luce e... comincia a leggere! Un libro per i bambini che vogliono scoprire le meraviglie del nostro universo attraverso un testo semplice, ma scientificamente corretto. E l'emozione non deriva solo dal conoscere i pianeti, le fasi lunari, le costellazioni, ma soprattutto nel vederle illuminarsi al buio! Le illustrazioni del volume, infatti, grazie ad uno speciale materiale, si caricano alla luce per poi brillare nella notte... per un'esperienza davvero unica! Età di lettura: da 6 anni.
Brescia : La Scuola, 2010
Abstract: Un volume ricco di informazioni sul mondo dei famosi guerrieri giapponesi, con dettagliate illustrazioni a piena pagina. Per scoprire le armi, le armature, le tradizioni e le grandi battaglie che coinvolsero questi valorosi combattenti. Un libro per lasciarsi affascinare da un mondo lontano, avvincente e misterioso.
Gli Argonauti / Albert Janè, Maria Espluga
Brescia : La Scuola, 2009
Abstract: La storia del principe Giasone e dell'avventura degli Argonauti alla conquista del famoso vello d'oro narrata con parole semplici per facilitare la comprensione dei piccoli lettori. Le illustrazioni coinvolgenti avvicinano alla conoscenza del mito. La collana Cavallo mitologico vuole avvicinare i bambini dai 4 ai 7 anni ai grandi miti dell'antichità. Un linguaggio semplice e illustrazioni per far conoscere la vita e le favolose avventure di dei ed eroi che hanno avuto una grandissima influenza sulla cultura della nostra civiltà. Età di lettura: da 4 anni.
La storia di Teseo / Albert Janè, Josep Rodes
Brescia : La Scuola, 2009
Abstract: Un libro per approcciare la storia di Teseo e della sua lotta con il Minotauro: sullo sfondo emergono anche le figure di Egeo, padre di Teseo, e di Arianna, la figlia del re di Creta. La storia è narrata con parole semplici per facilitare la comprensione dei piccoli lettori. Le illustrazioni coinvolgenti avvicinano alla conoscenza del mito. La collana Cavallo mitologico vuole avvicinare i bambini dai 4 ai 7 anni ai grandi miti dell'antichità. Un linguaggio semplice e illustrazioni per far conoscere la vita e le favolose avventure di dei ed eroi che hanno avuto una grandissima influenza sulla cultura della nostra civiltà. Età di lettura: da 4 anni.
I promessi sposi / Alessandro Manzoni ; a cura di Gabriella D'Anna
[Brescia] : La scuola, copyr. 2000
Abstract: La storia si svolge in Lombardia, durante l'occupazione spagnola, tra il 1628 e il 1630. I due protagonisti, Lucia Mondella e Renzo Tramaglino, sono promessi sposi, ma a Don Abbondio, il prete che deve celebrare il loro matrimonio, viene ordinato di non farlo: Don Rodrigo infatti, signorotto locale, si è invaghito di Lucia e non vuole che la giovane sposi Renzo. Don Abbondio incontra i Bravi. Renzo chiede consiglio ad un avvocato – l'Azzeccagarbugli – che però rifiuta di aiutarlo per paura di Don Rodrigo. Allora Renzo si rivolge a fra Cristoforo, un frate cappuccino che si reca al palazzo di Don Rodrigo per farlo rinunciare al suo proposito. Anche Fra Cristoforo fallisce e Renzo e Lucia, dopo alcune vicissitudini (tentativo di un matrimonio a sorpresa, tentato rapimento di Lucia da parte degli scagnozzi di Don Rodrigo) sono costretti a fuggire dal loro paese: Lucia andrà in un convento a Monza, mentre Renzo si recherà a Milano, presso i frati cappuccini, sperando di trovare aiuto. A Monza Lucia verrà presa sotto l'ala protettrice di Gertrude (la Monaca di Monza), mentre Renzo si troverà coinvolto nei tumulti popolari di Milano, causati dall'aumento del prezzo del pane. Nel frattempo Don Rodrigo, aiutato dalla Monaca di Monza, fa rapire Lucia all'Innominato che la porta nel suo castello. Quella stessa notte l'Innominato ha una fortissima crisi di coscienza e si converte: libera Lucia e l'affida a due amici (Donna Prassede e Don Ferrante). A questo punto della storia arrivano in Italia i Lanzichenecchi, soldati mercenari che diffondono il morbo della peste: Don Abbondio, Agnese e altri trovano rifugio proprio nel castello dell'Innominato che è diventato d'animo caritatevole. Renzo, invece, come Don Rodrigo si ammala di peste. Ma, mentre Renzo guarisce, il signorotto morirà. I due giovani infine si ritrovano e il matrimonio viene celebrato, quindi si trasferiscono nel bergamasco. Qui Renzo acquista con il cugino una piccola azienda tessile e Lucia, aiutata dalla madre, si occupa dei figli.
[Brescia] : La scuola, copyr. 1994
Metrica e retorica del medioevo / Giorgio Inglese, Raffaella Zanni
Roma : Carocci, 2011
Quality paperbacks ; 346
Abstract: I precetti della retorica e le diverse forme metriche costituiscono i principi base della costruzione del testo letterario e ne rappresentano momenti imprescindibili per la comprensione profonda della struttura e del senso. Il volume propone, sotto forma di dizionario, una panoramica della concezione retorica e metrica del Medioevo e offre al lettore un efficace strumento di consultazione e approfondimento della letteratura italiana dei primi secoli, nel fondamentale passaggio dalla tradizione mediolatina a quella volgare, senza tralasciare ciò che è avvenuto nelle coeve letterature di area galloromanza e iberica.
L'uomo delle piume / Lucia Torti ; a cura di Francesca Campisi
[Brescia] : La Scuola, 2004
Voglio sognare un angelo / Susanna Cappellini ; a cura di Barbara Quagliarini
[Brescia] : La scuola, copyr. 2001
Aspetta... e vedrai! / Lucia Torti ; a cura di Dominga Meloni
[Brescia] : La scuola, copyr. 2002
Il tempo rubato : piccole e grandi storie della gente di Iseo / Mino Botti ; prefazione di Tino Bino
Brescia : La quadra, 2009
Abstract: Storia di Iseo attraverso i racconti dei suoi abitanti
Logica e argomentazione : un prontuario / Andrea Gilardoni
2. ed. rivista e ampliata
Milano : Mimesis, c2005
Abstract: Destinatari di questo prontuario sono coloro che vogliono esercitare la loro capacità di pensare argomentando. Il metodo utilizzato è di tipo progressivo: partendo da inferenze e argomentazioni quotidiane si arriverà, attraverso numerosi esercizi, a conoscere le tecniche dimostrative e argomentative, nonché le fallacie e le tecniche per evitarle o renderle innocue. Il linguaggio usato non è tecnico ma lo diviene gradualmente, accompagnando il progresso delle conoscenze e delle capacità, benché non venga usata la simbologia matematica perché si è deciso di riportare la logica all'uso quotidiano, affinché possa essere veramente esercitata.
Ascoltare e leggere / Bruno Rossi
Brescia : La scuola, copyr. 1997
Le macchine della descrizione : retorica e predicazione nel Barocco spagnolo / Paolo Tanganelli
Como ; Pavia : Ibis, 2011
Cauterio suave ; 11
Prima lezione di retorica / Bice Mortara Garavelli
Roma ; Bari : Laterza, 2011
Universale Laterza ; 917
Abstract: Alla domanda di base "che cosa intendiamo per retorica?" Bice Mortara Garavelli risponde distinguendo due aspetti fondamentali: la facoltà di sviluppare un ragionamento atto a persuadere chi ascolta o legge, di esprimersi in modo efficace, appropriato alla situazione; e l'elaborazione concettuale di principi e mezzi per attuare al meglio le facoltà naturali del comunicare: cioè l'insieme delle dottrine, delle tecniche e delle precettistiche frutto di riflessioni e di tradizioni secolari. Questa Prima lezione mette in evidenza, con chiarezza e brevità, alcune tappe salienti nello sviluppo plurisecolare della disciplina e si concentra poi prevalentemente sulle caratteristiche dottrinali e pratiche dei diversi sistemi: a cominciare dal sistema classico, su cui si sono modellate importanti applicazioni, fino alle innovazioni apportate dalle 'Nuove retoriche'. I capitoli conclusivi sono dedicati alla presentazione di pagine esemplari, che mostrano come la retorica si sia incarnata in stili e in campi del sapere differenti. Nella scelta dei testi esemplari, l'autrice ha scelto uno stile chiaro e divulgativo, senza tecnicismi inutili e con spiegazioni elementari ove fosse necessario introdurre nozioni specialistiche.
L'Italia e i suoi stati nell'età moderna : profilo di storia (secoli XVI-XIX) / Emanuele Pagano
[Brescia] : La Scuola, 2010
Abstract: Gli Stati preunitari nell'età moderna, ovvero l'Italia prima dell'Italia nell'analisi di vari aspetti tra cui: identità culturale, le dinamiche politiche, istituzionali e amministrative, i mutamenti graduali e i cambiamenti improvvisi, il convulso processo di unificazione nazionale. Una sintesi puntuale e scientificamente aggiornata, rivolta soprattutto agli studenti e ai giovani che vogliono conoscere la storia del proprio Paese.
L'informazione che cambia / Ferruccio De Bortoli ; intervista di Stefano Natoli
Brescia : La scuola, copyr. 2008
Abstract: Questa intervista a Ferruccio de Bortoli traccia una panoramica sulla situazione attuale dell'informazione giornalistica e sul suo futuro. Cosa vuol dire essere giornalisti? Come si adegua l'informazione alle nuove tecnologie? Quale sarà il futuro dei media in un mondo dominato dalla multimedialità? Domande che trovano risposta nel puntuale e preciso discorso di chi ha contribuito negli ultimi trent'anni a scrivere la storia del giornalismo nel nostro paese.
Educazione : un'emergenza? / Paola Bignardi a colloquio con 13 protagonisti
Brescia : La scuola, copyr. 2008
Abstract: Tra le tante emergenze di cui si è parlato in questi anni, quella educativa è sicuramente una delle più preoccupanti: essa indica il clima di smarrimento etico delle nuove generazioni che può esplodere improvvisamente in situazioni di grave disagio. In questo volume 13 educatori colloquiano con Paola Bignardi facendo emergere l'urgente esigenza di assumere in forma nuova il difficile ma entusiasmante compito di educare.