Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Un ritratto ironico e leggero della grammatica e del vocabolario della disunione italiana, a cominciare dalle aggressive formule usate da italiani contro altri italiani. Che non risparmiano neppure il nome del paese, apertamente deriso attraverso parole come Italietta, italioti, italico, italiesco o locuzioni come Italia alle vongole e all'italiana. Di questi e di tanti altri stereotipi negativi (da terrone2 a polentone, da sudici a lumbard, da beduino nel senso di 'meridionale' a baluba nel senso di 'settentrionale') è ricostruita una storia divertente oltre che istruttiva. Il libro discute anche della faziosità attribuita a Dante; confronta i problemi linguistici della giovane Italia unita del 1861 con quelli di oggi, spiegando perché gli italiani non capiscono le parole dell'inno nazionale; descrive Roma come capitale alla matriciana, anzi come capoccia; tratteggia le diverse immagini del paese che emergono dai neologismi di origine dialettale.

Abstract: L'italiano attuale è policentrico, si è ampliato lo spettro di ciò che è ammesso e di conseguenza è più difficile distinguere tra ciò che è accettabile e ciò che deve essere ancora considerato estraneo alla lingua comune. Per evitare approssimazioni e superficialità, questo libro cerca di fornire uno strumento cui attenersi in caso di difficoltà. Vengono indicati usi, termini e pronunce che non appartengono ancora al patrimonio della lingua comune, precisando ciò che pare meno preciso, improprio, scorretto o completamente errato e suggerendo la forma esatta. Un libro destinato allo studente, a chi ha dell'italiano una conoscenza limitata all'orizzonte del dialetto, allo straniero, alla persona che ha un'incertezza o un dubbio da risolvere.

Abstract: E'un testo, con relativo cd audio, pensato per studenti di origine immigrata di livello A1/A2 così come per alunni italofoni frequentanti la scuola primaria.

Abstract: Un dizionario pratico, chiaro e di facile consultazione

Abstract: "Vivere l'Italia" è una raccolta di testi di attualità, cultura e società che propone una panoramica autentica sull'Italia, offrendo al lettore l'opportunità di accostarsi all'universo linguistico e culturale italiano. La ricca gamma di attività, giochi e tecniche didattiche favorisce un percorso di apprendimento induttivo che consente l'acquisizione attiva degli elementi socio-linguistici previsti dal livello Al del Quadro comune europeo per le lingue. Gli obiettivi di arricchimento lessicale, potenziamento delle abilità di interazione, comprensione e produzione scritta sono intrecciati a spunti per il confronto interculturale e per l'analisi contrastiva tra l'italiano e le lingue degli apprendenti, elementi essenziali in un efficace percorso di educazione linguistica.

Abstract: Questa nuova versione del corso Rete! risponde alle nuove impostazioni glottodidattiche, proponendo, in particolare, un superamento del modello tradizionale di unità didattica. Nuovo Rete! si presenta in 5 volumi secondo i livelli A1, A2, B1, B2, C1; il sito web www.guerraedizioni.com/nuovorete che offre gratuitamente la traduzione in circa 15 lingue dei glossari per ogni volume, dell'appendice grammaticale e delle consegne delle attività per il livello A1, dei sommari delle funzioni comunicative sviluppate in ogni unità; gli audio in formato MP3 scaricabili, attività e progetti da svolgere in rete e attività grammaticali supplementari, informazioni e collegamenti per l'apprendimento e l'insegnamento dell'italiano. L'adozione delle brevi Unità di Apprendimento (qui chiamate Lezioni) consente di sfruttare al meglio l'approccio induttivo, applicato sia alla grammatica, che viene scoperta dallo studente sotto la guida dell'insegnante, sia ad altri ambiti quali il lessico, la cultura, ecc. Fondamentale risulta un approccio che porta all'attivazione costante delle pre-conoscenze dello studente, come strumento per coinvolgerlo sia sul piano psico-affettivo sia su quello cognitivo.

Abstract: Descrivere è un?operazione mentale che ha il fine di rappresentare la realtà con parole, e come tale è trasversale agli apprendimenti scolastici. Implica vari processi: osservare, ascoltare, confrontare, concettualizzare, definire, comprendere, produrre, esporre. Il presente programma, specifico per lo sviluppo di questa abilità fondamentale nell?educazione linguistica, rispecchia tale molteplicità di azioni prevedendo una serie di tappe, ciascuna delle quali focalizza una parte del sistema complesso che viene attivato per produrre una descrizione e conduce l?alunno ad acquisirne la consapevolezza. I passi sono i seguenti: osservazione diretta, che prevede la presenza dell?oggetto; osservazione indiretta della realtà, attraverso la lettura di immagini semplici; ascolto, attraverso il quale cogliere elementi descrittivi; comprendere un testo, recependo le informazioni; confrontare, individuando elementi comuni e differenziali; concettualizzare, rilevando le proprietà che caratterizzano oggetti appartenenti alla stessa categoria e nominandola; definire, abilità connessa allo sviluppo cognitivo e linguistico; produrre immagini, cogliendo similitudini ed esprimendo metafore. Tali processi cognitivi vengono sviluppati su sette categorie di argomenti: oggetti, animali e piante, luoghi, persone e personaggi, eventi naturali, eventi sociali, relazioni ed emozioni. Gli stimoli utilizzati sono materiali presenti nell?ambiente, immagini, testi narrativi, resoconti tecnici e poesie. Le produzioni richieste sono individuali (disegni e testi) e di gruppo (confronti, comparazioni, raccolte di testi, indagini).

Abstract: Il dizionario comprende 4.120 caratteri di base; 21.500 parole composte ed espressioni idiomatiche cinesi; trascrizione Pinyin di tutte le parole cinesi; oltre 17.000 voci italiane; indicazioni d'uso; numerosi esempi, usi figurati, modi di dire, proverbi Il linguaggio della cultura e della tradizione cinesi; eologismi, linguaggio giovanile e dei mass media, termini aggiornati dei settori specialistici, variazioni recenti di significato Indice dei caratteri per numero di tratti; regole di pronuncia e toni; grammatica completa.

Abstract: Perché è così difficile imparare la punteggiatura? Quali sono le sue funzioni nel testo scritto? E gli errori da evitare? Questo libro aiuta a scoprire i segreti della punteggiatura, con particolare attenzione ai problemi relativi al suo insegnamento. Dopo aver tracciato un quadro storico sull'evoluzione del sistema interpuntivo e dopo aver descritto quali sono le funzioni della punteggiatura, suggerisce alcune piste didattiche innovative per favorirne l'apprendimento a partire dalla riflessione sul testo. Ne indaga poi le particolarità e gli errori più frequenti, propone una sintetica e pratica guida d'uso, descrive le sperimentazioni di alcuni scrittori e si conclude con uno sguardo alle nuove funzioni che i segni di punteggiatura assumono nell'era digitale.

Abstract: Più di 300 immagini che aiutano i bambini a familiarizzare con la lingua inglese. Tante parole per un divertente e coloratissimo dizionario nato proprio per i nuovi cittadini del mondo. Età di lettura: da 5 anni.

Abstract: Il libro che accompagna il CD-ROM presenta nella prima parte una serie di considerazioni sull'analisi del periodo, sulla sua utilità, sul modo di svolgerla e sulle diverse possibilità di espressione. Nella seconda parte descrive nel dettaglio i contenuti del software, spiegando in modo esauriente la funzione delle proposizioni, le forme, i segni caratteristici, da cosa sono introdotte, come si presentano i verbi, le eccezioni, ecc., con moltissimi esempi esplicativi. Infine vengono fatti alcuni cenni sulle teorie e sulle diverse interpretazioni grammaticali. Si tratta quindi di una sorta di prontuario dell'analisi del periodo, completato da una guida pratica alla navigazione nel programma.

Abstract: Questo CD-ROM presenta per gli alunni della scuola secondaria di primo e secondo grado un percorso di allenamento e consolidamento della struttura del periodo e dei vari tipi di proposizioni, analizzate e confrontate attraverso moltissime attività.

Abstract: 57.000 lemmi - Oltre 80.000 esempi e locuzioni - Trascrizione fonematica Americanismi - Informazioni grammaticali e sintattiche - Costruzioni particolari - Inserti morfologici: accentazione e sillabazione - formazione del femminile e del plurale - articolo - coniugazione dei verbi regolari verbi difettivi - Repertori: nomi propri - sigle e acronimi - nomi geografici - targhe automobilistiche - paesi del mondo - territori dipendenti Appendici: numeri - espressioni e simboli matematici - pesi e misure - tempo taglie - alfabeto telefonico - Cartografia e bandiere: carte geografiche dell'Italia, della Spagna, dell'America Centrale e Meridionale - bandiere del mondo.

Abstract: I bambini cominciano a imparare una lingua durante i primi sei mesi di vita. Leggere ad alta voce permette loro di assimilare il suono della voce umana e li aiuta ad acquisirne il linguaggio. Quando prendete in braccio il vostro bambino e gli leggete un libro incoraggiate la sua autostima e il suo senso di fiducia e di affetto, che sono gli elementi primari per il suo futuro successo. Età di lettura: da 6 mesi.

Abstract: Cosa potrebbe succedere se un'astronave aliena atterrasse all'improvviso nel giardino della scuola e prelevasse dieci alunni per insegnare l'italiano ai piccoli extraterrestri di un pianeta sconosciuto? Come se la caverebbero i prescelti? Riuscirebbero nell'impresa senza commettere troppi errori? Gli aglieni nell'orto nasce con l'obiettivo di migliorare le competenze ortografiche dei bambini di scuola primaria, accompagnandoli lungo tutto l'anno e inserendosi nella programmazione scolastica grazie agli innumerevoli esercizi e alle storie divertenti. Nel testo vengono affrontate tutte le principali difficoltà ortografiche «dalla A alla Z» in modo graduale e rigoroso ma, grazie al racconto nella prima parte del libro, bambini e ragazzi potranno appassionarsi all'ortografia insieme a Maria Rosa, i suoi compagni, gli alienalunni e le maestre Rosalba e Venus Van Ann, ponendo maggiore cura e attenzione nella revisione dei loro testi. Un programma di attività e allenamenti mirati (leggeri e intensivi) offre infine l'opportunità di coinvolgere la classe e prepararla a un vero e proprio campionato ortografico che vedrà due squadre in gara: la squadra-classe italiana e quella aliena.