Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Questa è la storia di un bambino qualunque, come tutti i bambini; un bambino speciale, come ogni bambino. Tutti lo chiamavano il “Ragazzaccio”. Forse perché una volta, che aveva tanta fame, aveva rubato una pagnotta al fornaio e un’altra volta, che aveva tanto freddo, aveva rubato un paio di calzettoni stesi ad asciugare sui fili del bucato. Di notte, il Ragazzaccio osservava le stelle, come se si aspettasse che quelle potessero rispondere alla sua domanda: sarò felice, un giorno?

Abstract: Ritorna l'amatissima Emma, nella versione di Bruno Maffi (BUR, 1954). Questa ristampa segnala la divisione in tre libri, come era d'uso nell'Ottocento. I tre volumetti, rilegati separatemente, permettevano a tre membri della stessa famiglia, o a tre amici, di leggere contemporaneamente il romanzo. Non è un incitamento a smembrare questo libro, ma il ricordo di un antico itineratio di lettura multipla. Mentre il primo lettore (forse una sorella minore) fa conoscenza con la ricca e prepotente Emma e la sua amica e vittima Harriet alle prese con il delicato problema di sollecitare al matrimonio due giovani signori, Elton e Knightley, il secondo lettore (una sorella maggiore) è nel paese dell'intrigo. Due nuovi personaggi sono arrivati: l'affascinante e colta, ma poverissima Jane, e l'irruente, seducente Frank. Le coppie si formano sotto il segno di un amore bendato da illusioni, malcelati segreti, ambizioni mondane, affinità sensuali. Il linguaggio è complice: gioca e si fa fraintendere. Il terzo lettore (probabilmente un fratello che ha versato i diciotto scellini per l'acquisto) degusta lo scioglimento finale, sorprendente e degno di riflessione. Subito sollecita dalla sorella il primo volume. Emma si legge sempre due volte.

Abstract: Rielaborazione di un pedagogo di tre conferenze del 1909 di Rudolf Steiner che presentano i diversi aspetti dei quattro temperamenti umani, validi per la scuola e per la vita. Sanguigno, collerico, malinconico, flemmatico: sono i quattro temperamenti attraverso i quali l'anima umana manifesta se stessa nella vita sulla terra. Ogni individuo li porta in sè tutti, ma uno solo dei quattro dà il tono fondamentale al suo carattere. La scoperta del temperamento individuale è di fondamentale importanza per l'educazione scolastica, e può essere di grande aiuto per l'educazione dell'adulto.

Abstract: La crisi finanziaria iniziata nel 2008 finirà con un ritorno dell'onnipotenza di Wall Street? I disordini finanziari potranno essere gestiti? I fondamentalisti islamici faranno marcia indietro? Il cuore dell'economia mondiale resterà negli Stati Uniti? Il degrado del clima sarà contrastato? Le nuove tecnologie renderanno possibili altre forme di dittatura? Ecco alcuni interrogativi che Attali si pone in questa nuova edizione di "Breve storia del futuro", totalmente riscritta alla luce delle crisi finanziarie del 2007-2008 e dei nuovi scenari che hanno prodotto a livello mondiale. E, iniziando dall'analisi dell'attuale situazione geopolitica globale, delinea quelle che definisce le cinque "ondate del futuro", la prima delle quali riguarda il decennio a venire (2015-2025). Sconvolgimenti demografici, terrorismo, cambiamenti climatici, esaurimento delle risorse, ascesa di nuove potenze e declino dello stile di vita occidentale: ecco i temi analizzati nelle prime quattro "ondate" a partire dalla caduta dell'Impero Americano ("prima ondata") fino alla formazione di un mondo policentrico ("seconda ondata"), sul quale dominerà un "iperimpero" ("terza ondata") percorso da un "iperconflitto" ("quarta ondata") dalle conseguenze inimmaginabili. L'umanità sembra andare verso il proprio annientamento, ma non è questa la conclusione a cui giunge Attali.

Abstract: "Se oggi si vuole cogliere intensamente nel proprio mondo dei sentimenti come si possa conoscere il cosmo, si deve volgere lo sguardo nel profondo dell'interiorità umana. E il momento giusto per farlo è nel periodo del pieno inverno, nel periodo di Natale.» Argomenti trattati: Uomo cosmico e uomo terrestre; Ritmi umani e ritmi cosmici: l'uomo fra estate e inverno; Influssi luciferici e arimanici tra sonno e veglia; La convivenza con gli esseri delle gerarchie fra morte e nuova nascita quale fondamento della libertà sulla Terra; Gli esseri elementari che accompagnano i pensieri, l'espressione artistica e l'elemento morale; I compiti dell'umanità nel presente. La spiritualizzazione della conoscenza dello spazio come ponte verso il mondo spirituale degli dèi. L'operare di Michele nel nostro tempo; L'autoconoscenza in relazione agli organi di senso e alla respirazione; La comunione spirituale dell'umanità."