Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Un singolare libro dove i denti, e i dolori da essi derivati, vengono considerati dal punto di vista simbolico e psicosomatico. Strobel, medico odontoiatra e analista, mostra come i denti siano dei centri vitali che nelle loro specifiche patologie fanno da specchio a un disagio psichico ben individuabile e analizzabile. L'arcata dentaria rappresenta in ciascuno di noi la soglia tra il dentro e il fuori, tra passività e attività, tra il subire e l'intervenire attivamente nella realtà. Il discorso poi si amplia con un excursus nella sfera mitologica, nell'antropologia, nella storia della professione odontoiatrica ed è corredato anche da vignette umoristiche di fine Ottocento relative a dentisti e mal di denti.

Abstract: L'11 aprile del 1770, Leopold Mozart e il figlio Wolfgang, giunti a Roma, assistono alla messa nella Cappella Sistina e ascoltano il celebre Miserere di Allegri, talmente prezioso che ai musicisti era stato vietato, pena la scomunica, di far circolare lo spartito. Dopo la messa, il quattordicenne Mozart riscrive integralmente il Miserere a memoria. A partire da questo episodio della vita di Mozart, Bernard Lechevalier indaga anzitutto i meccanismi della memoria musicale. Com'è possibile memorizzare un pezzo di quindici minuti, composto di voci distinte in due cori? È un ascolto tecnico? Emozionale? Quali sono le operazioni mentali sottese alla memoria musicale?

Abstract: La programmazione neurolinguistica (pnl), nata dal lavoro congiunto di un matematico (Richard Bandler) e di un linguista (John Grinder), è una nuova concezione terapeutica che mira alla creazione di un nuovo modello esplicito ed efficace dell'esperienza e della comunicazione umana. Utilizzandone i principi è possibile descrivere qualsiasi attività umana in modo dettagliato al fine di indurre facilmente e rapidamente trasformazioni profonde e durevoli applicabili efficacemente in ogni campo, dalla pubblicità alla vendita, alla selezione del personale, fino, naturalmente e soprattutto, alla terapia e alla psicoterapia dove appunto maggiormente utile si dimostra la sua capacità di intervento.

Abstract: Perché certe persone, benché gravamente malate, hanno speranza e altre no? E la speranza può cambiare il corso di una malattia, aiutando il paziente a vincerla? Attraverso una serie di ritratti, l'autore cerca di mostrare come distinguere tra vera e falsa speranza e capire la differenza tra l'ottimismo, cioè la propensione a pensare che in un modo o nell'altro tutto si aggiusterà, e la speranza, che è invece il sentimento confortante che si prova quando si scorge il cammino che può condurre a una condizione migliore. Forte della sua formazione scientifica, l'autore rende anche conto di una ricerca votata a capire quanto la speranza possa influire sui meccanismi fisiologici, aiutando il paziente nella guarigione.

Abstract: Bambini che si agitano in maniera improduttiva dinanzi al compito, bambini che non partecipano alle attività proposte in classe, bambini che giocano o disturbano impedendo agli altri di lavorare?Il presente volume si propone di offrire agli educatori (insegnanti, genitori?) indicazioni e strumenti concreti per comprendere meglio, ed intervenire in situazioni del tipo indicato.

Abstract: La questione dell'autonomia scolastica si pone al centro del complesso processo di trasformazione e di riorganizzazione che sta attraversando in modo sostenziale la scuola italiana. Questo volume non si limita a considerare le ricadute pratiche ed operative dell'autonomia - questione peraltro di massimo interesse - ma interpreta anche le coordinate pedagogiche che la giustificano, dentro e fuori la scuola.

Abstract: Questo libro si colloca nello spazio vuoto esistente tra testi di psicologia generale, testi accademici dedicati ad ambiti specifici, e manuali tecnico applicativi, per collegarli. Il volume è rivolto al neo-laureto o laureando in psicologia che si trova nella delicata fase di transizione tra laurea e professione, tra formazione e applicazione. In appendice sono elencati i testi dei temi proposti nelle precedenti versioni di esami, suggerimenti pratici su come affrontare questo ostacolo e un elenco di siti Internet su cui è possibile eseguire ricerche bibliografiche aggiornate in ambito psicologico.

Abstract: In questo periodo storico, l'adolescente è spesso considerato come uno straniero indesiderato, stigmatizzato e sovente emarginato. L'attenzione si concentra sui comportamenti adolescenziali a rischio, che spesso creano timori nella popolazione e gettano talvolta pesanti ombre sui ragazzi d'oggi. I saggi raccolti destrutturano le condotte a rischio, presentando dapprima una visione d'insieme - epidemiologica, eziopatogenetica e fenomenologica - per poi delineare possibili linee d'intervento nell'ambito della prevenzione e, infine, proporre all'attenzione degli operatori la cultura della valutazione degli interventi effettuati.