Trovati 856068 documenti.
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Lo spagnolo minore : dizionario spagnolo-italiano, italiano-spagnolo / a cura di EDIGEO
2. ed
Bologna : Zanichelli, 2007
Abstract: * 864 pagine * oltre 52000 voci * oltre 80.000 accezioni * oltre 30.000 locuzioni * Appendice di note grammaticali relative all'uso dell'articolo e delle preposizioni e alle coniugazioni dei verbiLo Spagnolo minore è un dizionario pensato non solo per i primi anni di studio, ma anche adatto alla consultazione da parte di professionisti, tecnici e ricercatori, operatori commerciali e turistici. In questa seconda edizione - completamente rivista e aggiornata nei contenuti e nell'aspetto grafico a tutto vantaggio della leggibilità - è stato arricchito il lemmario e si è data maggiore articolazione alle voci, per offrire al lettore un più ampio ventaglio di significati e fraseologia. E' stata posta particolare attenzione alla lingua viva, all'uso corrente, al linguaggio familiare e colloquiale con l'inserimento di numerosi neologismi legati soprattutto alla diffusione delle nuove tecnologie (per lo spagnolo cederrón, chatear, hiperenlace ecc.; per l'italiano biodiversità, newsgroup, ecocompatibile ecc.). Nella sezione spagnolo-italiano ogni lemma è accompagnato dalla trascrizione fonetica mentre in quella italiano-spagnolo sono segnalati gli accenti per favorire la corretta pronuncia dell'italiano.
Capire & parlare : corso base di italiano per stranieri / Marina Forenza Erriquez
[Roma] : Koinè ; Milano : Mursia, stampa 2004
Hablo italiano : manual de conversacion con pronunciacion figurada = ... / Patrizia Faggion
[Milano] : A. Vallardi, copyr. 2003
Abstract: Un frasario per gli spagnoli che viaggiano, vivono, lavorano in Italia per parlare e capire senza fatica l'italiano.
L'italiano : lezioni semiserie / Beppe Severgnini
[Milano] : Rizzoli, 2007
Abstract: Ho scritto 'L'italiano. Lezioni semiserie' per denunciare le violenze contro la nostra lingua, ma non chiedo condanne. Lo scopo è la riabilitazione. Scrivere bene si può. L'importante è capire chi scrive male, e regolarsi di conseguenza. Questo è un libro ottimista, e ha un obiettivo dichiarato: aiutarvi a scrivere in maniera efficace (un'e-mail, una relazione, una tesi o un breve saggio: la tecnica non cambia). Dal decalogo diabolico - dieci regole per scrivere schifezze - alla psicopatologia della lingua quotidiana, dai consigli sull'uso della punteggiatura ai 16 suggerimenti ispirati a Flaiano e Montanelli, quel che occorre per imparare a scrivere in italiano. Divertendosi.
Ed. minore
Milano : Hoepli, copyr. 2000
Abstract: Il dizionario riporta oltre 60.000 lemmi che coprono una gamma linguistica in cui - accanto al lessico corrente e a voci più colte, che interessano maggiormente gli studenti - si inseriscono vocaboli tecnici, scientifici, giuridici ed economici e i sempre più numerosi neologismi accolti dalla lingua moderna. Il volume è corredato da inserti morfologici e da una serie di appendici che propongono il maggior numero di informazioni riguardanti i due paesi.
Calvizzano : Il girasole, stampa 1995
Spagnolo : spagnolo-italiano, italiano-spagnolo
Ed. rivista
[Milano] : Garzanti linguistica, 2007
Abstract: 180000 lemmi e accezionisegnalazione delle parole con maggiore frequenza d'uso7400 sinonimi e contrarilocuzioni e modi di dire in evidenzaamericanismi, classificati per paesefalsos amigos, false analogie tra italiano e spagnolonote grammaticali, lessicali e di civiltàsigle e tavole di coniugazione dei verbi
Al-Italiyah al-asasiyh : kitab fi qawaid al-lughat : al-Italiyah ... / Marco Mezzadri
Perugia : Guerra , [2005]
Konverzacijska talijanska gramatika : za pocetnike i naprednije / Josip Jernej
11. ed.
Zagreb : Skolska knjiga, 2005
Greco antico : vocabolario greco italiano etimologico e ragionato / di Renato Romizi
3. ed
Bologna : Zanichelli, 2007
Abstract: La terza edizione del Greco antico di Renato Romizi mira ad esaltare la peculiarità del vocabolario, che evidenzia l'etimologia delle parole, elemento essenziale per una comprensione più precisa del significato dei testi. L'autore ha compiuto una attenta revisione e integrazione del lemmario aggiungendo oltre 2000 nuove voci e altrettanti significati e ha arricchito l'apparato didattico. Infine è stata ideata una nuova impostazione grafica per rendere più facile la consultazione. Le principali caratteristiche dell'opera sono essenzialmente due: ogni parola viene scomposta fin dal lemma nei suoi elementi costitutivi, che vengono analizzati singolarmente per poi giungere al significato della parola stessa, attraverso un percorso logico ed etimologico che consente una facile, efficace e fruttuosa memorizzazione del lessico; il vocabolario contiene solo i termini dei testi greci di prosa, rendendo la consultazione più facile e proficua.
I pronomi italiani / Ciro Massimo Naddeo ; hanno collaborato Alessandro De Giuli e Giuliana Trama
Firenze : Alma, copyr. 1999
Abstract: Questo libro unisce la chiarezza e la sistematicità della grammatica con lutilità dell'eserciziario. Contiene più di cento esercizi, giochi, attività e decine di schede per spiegare in modo semplice l'uso dei pronomi nella lingua italiana. Tutti gli argomenti, dai più semplici ai più complessi (pronomi diretti e indiretti, riflessivi, combinati, uso di ci e ne, imperativo con pronomi, pronomi personali soggetto, forme toniche e atone, dislocazioni pronominali), sono trattati con tabelle ed esempi che presentano i casi più frequenti; lo studio di ogni argomento è accompagnato da una varietà di esercizi, giochi, test e attività che permettono allo studente di fare pratica con l'uso dei pronomi in italiano.
Verbissimo : tutti i verbi italiani / Roberto Tartaglione
Firenze : Alma, stampa 2003
Abstract: Questo libro presenta le coniugazioni di tutti i verbi italiani, regolari ed irregolari. La particolarità del testo sta nella classificazione delle coniugazioni irregolari presentate attraverso lo studio dei paradigmi (o radici) di riferimento. Un'utile lista dei paradigmo facilita lo studio e la ricerca. Un grosso apparato di note evidenzia, per ogni singolo verbo e per ogni famiglia, le particolarità, le equivalenze d'uso, e le abitudini del parlato. Una lista di tutti i verbi di maggior uso, regolari e non, completa il lavoro.
Milano : Vallardi, stampa 2008
Abstract: Si tratta di un piccolo manuale per comunicare senza difficoltà in ogni occasione di viaggio e di soggiorno all'estero. Il volume contiene notizie utili su: usi, abitudini, servizi; sigle e abbreviazioni, segnali e avvisi; numeri, pesi e misure; proverbi, modi di dire e male parole; breve compendio grammaticale.
Trieste : Edizioni Goliardiche, [2005]
Perugia : Guerra , c2006
Abstract: Questo quaderno, contenente le prove del Modulo A1 - adulti in Italia e del Modulo A2 - adulti in Italia, è destinato a coloro che si trovano nelle prime fasi del processo di apprendimento e che si avvicinano allo studio della lingua italiana in Italia, e quindi possono aver appreso la lingua anche in contesti di interazione spontanea.
Perugia : Guerra , c2006
Abstract: Il volume, contenente le prove del Livello DUE - B2, è destinato a coloro che possiedono una competenza autonoma in italiano come L2. Prevede una maggiore capacità di uso di elementi dell'area fondamentale della lingua rispetto al Livello UNO - B1. Permette di gestire una maggiore varietà di situazioni, sempre tipiche della vita quotidiana. Chi possiede questo livello è in grado di comunicare efficacemente durante un soggiorno in Italia per motivi di studio e in un contatto con la lingua e la cultura italiana anche per motivi di lavoro. La produzione orale e scritta deve essere comunicativamente efficace, anche se contiene errori. È il livello che devono possedere gli studenti extracomunitari per iscriversi nelle università italiane.
Berlino : Langenscheidt ; Milano : Mondadori, 2007
Abstract: Parlato da più di quattrocento milioni di persone nel mondo occidentale, lo spagnolo è ormai la seconda lingua straniera studiata in Italia, dove la comunità ispanofona conta 500.000 persone di origine prevalentemente centro e sudamericana. Oltre allo spagnolo di Spagna dunque, il dizionario dà largo spazio a quello dei loro paesi d'origine, presentandone moltissime varianti sia nel lemmario sia nei traducenti, distinguendo tra forme dello spagnolo centroamericano e dell'America meridionale, riportando le varianti specifiche utilizzate nei singoli paesi, dal Messico all'Argentina, dal Cile al Perù e Cuba. Il dizionario raccoglie dunque più di 66.000 voci e 84.000 traducenti; la lingua d'uso, le accezioni attuali e le forme idiomatiche; i falsi amici; la trascrizione fonetica internazionale e le regole di pronuncia; le coniugazioni verbali; le tavole numeriche; indicazioni per stendere curriculuum lettere, e-mail; la tavola cronologica degli eventi storici. È completato da 200 finestre informative (grammatica, semantica, conversazione, storia e cultura, pronuncia, tranelli); dalla tavola cronologica degli eventi storici e dalle indicazioni su ortografia e punteggiatura.
Gardolo : Erickson, copyr. 2007
Abstract: È possibile insegnare le strutture della frase coinvolgendo i vari aspetti della sensorialità del bambino? A questa domanda gli autori rispondono dimostrando come il movimento e la gestualità, in forma di esperienza ludica, svolgano un ruolo importante assieme ad altri sensi fondamentali quali la vista e l'udito. Attraverso il gioco, infatti, si può introdurre in modo interessante e più attraente concetti grammaticali che altrimenti rischierebbero di non venire compresi in modo adeguato. Gli argomenti trattati si organizzano in un percorso scandito in 4 fasi fondamentali, che conducono progressivamente dalla formazione della frase minima al suo ampliamento, fino a pervenire nuovamente ai suoi elementi essenziali. La sequenza del percorso è arricchita da tabelle, disegni e attività che descrivono ed esemplificano le modalità di applicazione del metodo linguistico-motorio nell'ambito della sintassi della frase. Pratiche verifiche consentono di monitorare i progressi dell'alunno e i giochi contenuti nelle appendici forniscono prezioso materiale per integrare l'attività didattica. Il volume è rivolto principalmente agli insegnanti del primo biennio della scuola primaria, ma rappresenta anche un valido riferimento per gli insegnanti di sostegno che si occupino di alunni con lacune sul piano grammaticale o per docenti e operatori interessati a conoscere una diversa modalità di insegnare la sintassi della frase.