Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Dove e quando è iniziato l'universo? Perché c'è qualcosa invece che niente? E soprattutto il grande disegno del nostro universo è opera di un benevolente creatore o la scienza può offrire un'altra spiegazione? Stephen Hawking si cimenta con la sfida più difficile, la questione che da sempre divide filosofi , scienziati, teologi. Insieme al fisico Mlodinov presenta le ultime scoperte del pensiero scientifico e spiega, d'accordo con la teoria quantistica, che il cosmo non ha una singola storia o esistenza ma che invece ogni possibile storia dell'universo esiste simultaneamente: ci sarebbe un multiverso, cioè tanti universi che spontaneamente si formano dal nulla. Combinando le più recenti scoperte è possibile spiegare, secondo Hawking, gran parte delle leggi che governano il cosmo, anche se rimane un lato misterioso che la scienza non è ancora riuscita a svelare.

Abstract: Dove e quando è iniziato l'universo? Perché c'è qualcosa invece che niente? E soprattutto il grande disegno del nostro universo è opera di un benevolente creatore o la scienza può offrire un'altra spiegazione? Stephen Hawking si cimenta con la sfida più difficile, la questione che da sempre divide filosofi , scienziati, teologi. Insieme al fisico Mlodinov presenta le ultime scoperte del pensiero scientifico e spiega, d'accordo con la teoria quantistica, che il cosmo non ha una singola storia o esistenza ma che invece ogni possibile storia dell'universo esiste simultaneamente: ci sarebbe un multiverso, cioè tanti universi che spontaneamente si formano dal nulla. Combinando le più recenti scoperte è possibile spiegare, secondo Hawking, gran parte delle leggi che governano il cosmo, anche se rimane un lato misterioso che la scienza non è ancora riuscita a svelare.

Abstract: Un volume illustrato con oltre 1000 tavole a colori, disegni e fotografie che raggruppa in maniera coerente diverse materie, divise in sezioni e organizzate per lemmi, più di 1000, in modo da favorire una rapida consultazione alfabetica delle voci. Il testo si avvale di un ricco repertorio di rimandi, di una rubrica etimologica interessante, dentro la parola, e di didascalie chiare ed esplicative. Età di lettura: da 7 anni.

Abstract: Ai primi del Novecento l'incontro tra la biologia morfologica e la riflessione filosofica di Heidegger e Gehlen porta a una conclusione importante: nudità, carenza di istinti e stazione eretta costituiscono una condizione di svantaggio rispetto alle altre specie che esige una compensazione culturale. Poiché nasce inadatto, l'essere umano adatta a sé il mondo tramite mani e linguaggio verbale. Attraversando l'etologia e il darwinismo, la scuola della Gestalt e l'approccio ecologico di Gibson, l'autore traccia una linea di pensiero che interpreta il tatto come il cardine della nostra forma di vita.

Abstract: Documentario sulla struttura e sulle meraviglie dell'universo

Abstract: Gulliver è un uomo spinto a viaggiare dalla sete di avventura. Un destino capriccioso lo accontenta e lo porta a conoscere le popolazioni più strane. I microscopici abitanti di Lilliput e i giganteschi cittadini di Brobdingnag, con le loro stravaganti usanze, sono le bizzarre creature rimaste nella fantasia di generazioni di lettori. Età di lettura: da 8 anni.

Abstract: Lo studio dell'origine e dell'evoluzione del linguaggio potrebbe definirsi, provocatoriamente, il problema più difficile della scienza. Homo sapiens è l'unica specie ad aver sviluppato la parola? Che cosa sappiamo della comunicazione dei nostri parenti ancestrali? Che cosa ci dicono gli studi sugli animali non umani a noi più prossimi? Nel rispondere a queste domande, il volume - in un'ottica di stampo evoluzionistico - offre un'introduzione all'analisi dell'origine del linguaggio a partire da un'attenta discussione dei modelli teorici e delle evidenze empiriche provenienti da numerose discipline, tra cui l'etologia, le neuroscienze, la paleoantropologia, la primatologia, la psicologia cognitiva.