Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Come intervenire efficacemente con l'alunno in difficoltà, aggressivo, che si isola, che compie atti di autolesionismo? Come aiutarlo a superare queste sue difficoltà senza mettere in atto atteggiamenti repressivi o punitivi? Il volume risponde a questi interrogativi ponendo alla base dell'intervento psicoeducativo il concetto di “alleanza”: allearsi con il bambino per comprendere il significato del suo comportamenti, allearsi con i suoi bisogni espressi in modo problematico, allearsi tra persone di riferimento educativo per decidere una strategia comune. L'opera è un vero e proprio “libro-laboratorio”: accanto alle concrete indicazioni operative ci sono vari aspetti più strettamente teorici sui comportamenti problema che sono approfonditi attraverso la presentazione di numerose ricerche, esperienze e strumenti. Il lettore, acquistando il libro, ha inoltre la possibilità di accedere, con un indirizzo riservato, a un apposito sito internet dedicato alla tematica dei comportamenti problema. Dal sito è possibile scaricare liberamente articoli, ricerche, materiali e strumenti (attualmente più di 600 pagine) che approfondiscono e arricchiscono le questioni affrontate nei capitoli del volume. Il sito verrà aggiornato, oltre che con nuovi materiali, anche con le esperienze dei lettori.

Abstract: Il tema complesso dei rapporti tra arte e didattica all'interno dei musei di arte contemporanea è il punto focale dell'indagine sviluppata da Cecilia De Carli in questo libro-dossier. Le istituzioni museali, che negli ultimi anni si sono aperte a una molteplicità di relazioni con il mondo esterno, assumono sempre più il ruolo di epicentri di una serie di iniziative culturali e formative. Tale trasformazione implica il problema del ruolo delle università nella formazione di nuove figure professionali, operanti nell'ambito della didattica museale. La ricerca si propone di ricostruire storicamente il percorso evolutivo del rapporto tra arte e didattica, evidenziando la funzione che l'arte può assumere nel processo educativo.

Abstract: Un insegnamento sensibile alle differenze. Quali ingredienti dovrebbe avere una didattica davvero speciale? Non sono ingredienti inafferrabili, magici o addirittura artistici e irripetibili, anzi, sono dimensioni operative ben precise, che nel libro sono descritte in quattro grandi aree di competenza professionale dell'insegnante: - riconoscere le differenze e conoscere i bisogni educativi; - costruire progettualità individualizzate e aperte al progetto della vita adulta; - usare strategie per l'efficacia cognitiva e relazionale del docente; - attivare la collaborazione dei compagni di classe. Un libro di formazione e specializzazione, arricchito da mappe concettuali, link bibliografici e strategie per l'apprendimento e la comprensione critica del testo.

Abstract: Il libro con cd audio contiene: Tiche tà; Fra' Martino; Torototela; Chi vive allegro; L'inverno è già passato; Occhio bello; Cori, cori Bepi; Tumba; La Linda rock; Alla fiera; Il grillo e la formica; La macchina del capo; Sul cappello; Caramba.