Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Nella cittadina di Riviere, New York, durante la lezione di storia, il professor Bartley assegna ai suoi studenti il compito di inscenare la Conferenza di Wansee, nella quale i vertici del partito nazista delinearono la Soluzione Finale della questione ebraica, i campi di sterminio. Il fine è apparentemente nobile: far capire ai ragazzi la portata tragica di quell’evento. Tra gli schiamazzi dei più superficiali e l’interesse di alcuni ragazzi razzisti e violenti, Logan e Cade si rifiutano di pensare che sia giusto anche solo impersonare per finzione i più importanti criminali nazisti, difenderne le parole e i pensieri e trovare un senso alla follia criminale che portò a milioni di vittime. I due ragazzi non sanno che la loro protesta per il compito aprirà un dibattito prima, e una vera e propria lotta poi, che coinvolgerà le famiglie, la scuola e l’intera cittadina.

Abstract: Michelangelo ha una storia familiare difficile quando viene inserito all'interno della scuola elementare, nella quale insegna il maestro Giuliano. A costo di grandi sacrifici, Giuliano lo aiuta ad affacciarsi alla cultura e alla musica, diventando per lui il padre che ha sempre desiderato. Nonostante questo, Michelangelo ha un atteggiamento di ribellione verso ciò che vive: l'unico faro nella notte rimane per lui il maestro Giuliano che, grazie al suo stargli accanto come un padre, lo salverà.

Abstract: A scuola è arrivato un nuovo professore, il signor Zanni. Ha un aspetto alquanto bizzarro - testa rasata, barba lunga scura, muscoli in evidenza - e un carattere molto molto severo. I suoi metodi non passano inosservati ma la situazione precipita solo quando il web restituisce l’inquietante passato dell’insegnante: il signor Zanni è un ex militare espulso con l'accusa di tortura. La notizia desta un grande scalpore e, da un giorno all’altro, il signor Zanni è costretto a lasciare il suo incarico. Servirà a poco scoprire che si tratta solo di una fake news: il signor Zanni non tornerà nella sua vecchia classe e affiderà a una lettera una preziosa riflessione sulla menzogna e sulla fiducia.

Abstract: Di chi ha paura la bellissima giovane donna protagonista di questo libro? Animali spaventosi? Mostri assetati di sangue? Lupi dagli artigli affilati? Orchi affamati? Ma poi, chi è lei? Perché resta lì invece di scappare o di nascondersi? Un album esilarante sul rientro a scuola, ma visto con gli occhi della maestra. Perché il primo giorno di scuola può spaventare gli alunni ma anche i loro insegnanti. Un album che dovrebbe rassicurare i bambini e aiutarli ad avvicinarsi al nuovo anno scolastico con serenità.

Abstract: Diego ha tredici anni. All’inizio dell’anno scolastico decide di smettere di studiare perché è inutile. La scuola promuove tutti: quelli che non si impegnano mai, i “furbi” che copiano i compiti e anche i bulli come Brando, suo rivale e compagno di classe. Richiami, brutti voti e note disciplinari servono solo a farlo sentire più forte e sicuro di sé: “tanto non boccia nessuno” continua a ripetersi. Finché un insulto a una prof gli procura una sospensione e la concreta minaccia della bocciatura. Diego, allora, inizierà a comprendere la portata delle proprie azioni e dovrà scegliere se mettersi a studiare o continuare la sfida alla scuola. Una storia sulla difficoltà di crescere, di essere ascoltati e di trovare punti fermi e modelli di vita.

Abstract: Prof dall'aria un po' LOSCA, una SCUOLA originale, rumori sospetti nei sotterranei... Aggiungete un MAIALE CON I SUPERPOTERI che ama raccontare barzellette, e otterrete un MISTERO esilarante! Ventuno ragazzi e ragazze in prima media sono pronti a disarmare un NEMICO insospettabile, deciso... a CONQUISTARE IL MONDO!

Abstract: Dopo ottantadue giorni di esilio, Bianca abbandona le montagne e gli amici del rifugio con cui ha ritrovato la strada verso se stessa, e torna a casa. Qui rivede tutti quelli che ha lasciato, ma nulla è come si aspettava. Durante le settimane della sua assenza, la verità circa gli eventi dei mesi precedenti è venuta alla luce e non ci sono più segreti: le responsabilità sono chiare e così la cattiveria, il male, la sofferenza, la sua debolezza, ogni cosa è stata rivelata. Ripartire con la sua vita è più difficile di quanto credesse perché tutti si aspettano che i giorni riprendano là dove si sono interrotti, all'inizio delle vacanze, quando è sparita attraversando l'autostrada. Tutti, tranne lei. Le attenzioni eccessive della sua famiglia la soffocano; il pensiero della sua carnefice, costante e sotteso a ogni evento della sua riconquistata normalità, insidia come un veleno le sue giornate; gli incubi, la sofferenza di tanti intorno a lei, i mostri di tutti che masticano la voglia di vivere, di farcela, di avere un domani, che nutrono il desiderio di vendetta, schiacciano Bianca in un mondo minuscolo e senza ossigeno. Saranno gli amici, quelli veri, a restituire la corretta prospettiva sulle cose e a permettere a Bianca di scegliere tra il perdono e la vendetta, per trovare il proprio posto in un mondo che, per quanto imperfetto, è il luogo giusto per volare.

Abstract: Il volume presenta un'eloquente raccolta di storie di vita sulla salute degli insegnanti, fotografando uno spaccato di realtà che tutti, insegnanti, dirigenti, studenti, genitori, burocrati, politici e, perché no, medici e psicologi, addetti ai lavori e non, dovrebbero conoscere. Il testo si pone una serie di obiettivi: informare gli insegnanti circa i reali rischi professionali e strumenti di legge a tutela della loro salute; illustrare ai dirigenti scolastici il corretto uso di tali strumenti di legge attraverso una raccolta di casi istruttivi; spingere le istituzioni a riconoscere e prevenire le malattie professionali degli insegnanti. L'opera si compone di quattro capitoli che si riferiscono all'ultimo triennio (2015-2018) e trattano di: storie, riflessioni e analisi di episodi professionali relativi a docenti di ogni ordine e grado; vicende di cui i dirigenti scolastici, nel bene o nel male, si sono resi protagonisti; analisi del fenomeno dei cosiddetti presunti maltrattamenti degli alunni e ruolo della giustizia; considerazioni sugli aspetti peculiari della professione insegnante.

Abstract: La misteriosa scomparsa di un professore scatena dubbi e sospetti tra studenti, docenti e genitori. La polizia indaga; anche Tina e altri compagni di scuola seguono tracce apparentemente scollegate. Chi è la ragazza che è stata vista con il professore poco prima che sparisse? Cosa contiene il manoscritto chiuso nella cassaforte della preside? E un medaglione può svelare più di quello che appare? Tra binari e cunicoli abbandonati, qualcuno osserva, sotto lo sguardo del professore disegnato su un muro di cemento. E di questo labirinto, può essere la via di uscita un amore impossibile?

Abstract: Un maestro racconta la scuola illuminando il rapporto speciale che s’instaura tra inseganti e alunni. Una rassegna di maestre e maestri tutti diversi, accomunati da un unico desiderio: far prendere il volo ai propri ragazzi, guardando al futuro con speranza. Maestri aquilone, che non hanno perso lo spirito bambino e insegnano ad afferrare la leggerezza nelle cose di ogni giorno. Maestri casa, che sanno mettere tutto da parte per ascoltare e accogliere quando serve un abbraccio. Maestre ago e filo, che cuciono insieme preoccupazioni e sorrisi, Maestre scintilla, che accendono la curiosità e scacciano la noia. Un omaggio a chi ogni giorno fa della scuola un luogo in cui sbocciare e crescere. Un carosello di ritratti che accoglie e protegge chi si prepara ad andare a scuola; una carezza per chi ancora non conosce il suo maestro o la sua maestra, e un gioco senza fine per chi li conosce già

Abstract: Come si fa a ringraziare una maestra di tutto quello che ha fatto per la sua classe? Le si racconta una storia. Una storia scritta su misura per lei…

Abstract: Il racconto in prima persona di una coraggiosa maestra dei nostri giorni, alle prese con i mille impegni paralleli della professione e della vita privata. La nostra impavida e umanissima maestra, eroicamente, a volte in solitudine, affronta con la stessa intraprendenza i virus influenzali e la carenza di carta igienica, la convivenza e le tabelline...Sempre con entusiasmo, con tenera tenacia. Con un formidabile rispetto per i suoi bambini

Abstract: Il volume è indirizzato a quanti intendono accedere al Tirocinio Formativo Attivo per ottenere l'abilitazione all'insegnamento nelle classi: A051 Materie letterarie e latino nei Licei e nell'Istituto magistrale; A050 Materie letterarie negli istituti di istruzione secondaria di II grado; A043 Italiano, storia e geografia nella scuola secondaria di I grado. Seguendo fedelmente le indicazioni del Decreto 10 settembre 2010, n. 249 (pubblicato nella Gazzetta Ufficiale 31 gennaio 2011), il testo copre tutto il programma oggetto di insegnamento per tali classi di concorso e si articola in Parti: Italiano (Grammatica, Letteratura italiana, Teoria della comunicazione, Analisi del testo, Metrica e retorica); Latino (Grammatica, Letteratura latina dalle origini al Medioevo, Analisi del testo, Prosodia e metrica, Tavole sinottiche grammaticali); Storia (Antica, Medievale, Moderna, Contemporanea, Cittadinanza e Costituzione); Geografia (Generale, antropica e astronomica, Geografia d'Italia, Geografia dei Paesi europei ed extraeuropei). Per ciascuna delle materie, il volume offre un sintetico ed aggiornato panorama per permettere al candidato di richiamare le nozioni fondamentali delle competenze disciplinari oggetto delle prove (preselettiva, scritta e orale).

Abstract: Il volume è indirizzato a quanti intendono accedere al Tirocinio Formativo Attivo per ottenere l'abilitazione all'insegnamento nelle classi: A028 Educazione artistica nella scuola secondaria di I grado; A024-A025 Disegno e storia dell'arte nella scuola secondaria di II grado; A061 Storia dell'arte. Più in generale, il volume risulta utile a quanti concorrono alle diverse classi di abilitazione afferenti all'ambito artistico (Disegno tecnico ed artistico, Design, Discipline grafiche etc.). Seguendo fedelmente le indicazioni del Decreto 10 settembre 2010, n. 249 (pubblicato nella Gazzetta Ufficiale 31 gennaio 2011), il testo si suddivide in: una prima sezione di test volti a verificare le competenze linguistiche e la comprensione di brani (sinonimi, contrari, analogie, comprensione di testi e di tabelle, logica); una seconda sezione, articolata in questionari vertenti sulle discipline oggetto di insegnamento delle classi di concorso: Storia dell'arte (Antica, Medievale, Moderna, Contemporanea, Lettura e analisi di un'opera d'arte); Disegno tecnico e artistico (Disegno, Tecniche artistiche, Capacità percettive e visive). Per ciascuna delle discipline, il volume offre una vasta gamma di domande a risposta chiusa con 4 opzioni, di tipologia analoga a quelle previste per il test preliminare. Ciascuno degli oltre 700 quesiti è accompagnato da accurate spiegazioni che consentono un veloce e proficuo riepilogo dei principali punti di ciascuna disciplina oggetto della prova.

Abstract: L’apertura nel 1998 dei corsi di laurea per la preparazione dei maestri della scuola dell’infanzia e primaria ha costituito innanzitutto una novità nel panorama della formazione degli insegnanti e una sfida all’Università che ha dovuto misurarsi nella messa a punto di un percorso professionalizzante in cui si intrecciano aspetti disciplinari e momenti di integrazione con le scuole. In occasione del Decennale dell’Università degli Studi di Milano Bicocca, che coincide anche con i primi 10 anni di corso di laurea per maestri, il Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria ha deciso di organizzare un convegno dal titolo “10 anni dell’Università dei maestri” di cui si presentano gli atti in questo testo.La varietà di modelli che ha caratterizzato i 10 anni di vita del corso di formazione primaria in Italia ha prodotto molte riflessioni riguardanti il ruolo del maestro, le competenze che vengono richieste per insegnare e le strategie più idonee a formare questa figura (da quelle nei diversi ambiti disciplinari a quelle più strettamente pedagogico-didattiche), proprio perché c’è stato un grosso scambio di informazioni e di riflessioni fra coloro che a vario titolo (docenti universitari, supervisori, conduttori di laboratorio) sono stati partecipi del processo. Il quadro che ne è emerso sottolinea la ricchezza e la varietà delle proposte e delle esperienze in atto nei vari corsi di laurea in Scienze della Formazione Primaria, ma soprattutto la capacità di confrontarsi per trovare insieme delle soluzioni condivise, in una parola la capacità di non arroccarsi dietro le scelte compiute, ma di essere aperti a sperimentare insieme in modo da proporre una formazione funzionale alla preparazione di un bravo maestro.

Abstract: La scuola sta per ricominciare. Lungo la strada alcuni bambini si incontrano e uno di loro informa gli altri di ciò che ha sentito in giro a proposito della nuova maestra. Le voci passano di bocca in bocca e la maestra diventa man mano una strega, la figlia di un orco e persino una marziana! Alla fine, i bambini arrivano a scuola e sono in panico!

Abstract: L'arte della guerra di Sun Tzu è il più antico manuale strategico della storia (VI secolo a. C). Con una lucida consapevolezza dei propri limiti ma senza mai perdere la fiducia nella propria forza, e sorprendendo continuamente il nemico, si può vincere ogni guerra: bisogna individuare le battaglie che vale davvero la pena di combattere e focalizzare l'obiettivo. A scuola con Sun Tzu applica questi principi alla scuola italiana. Esistono 4 nemici: gli insegnanti, le materie, te stesso e il sistema. Ecco a voi le strategie per combatterli.