Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Una ragazza di diciassette anni, Kate Moran, si presenta una mattina a scuola leggermente raffreddata. Una semplice seccatura, ma solo in apparenza... Nel giro di pochi minuti la ragazza muore sotto gli occhi di compagni ed insegnanti. Sarà una giovane patologa, Alice Austen, a scoprire che quel raffreddore era la manifestazione di un terribile virus in grado di annientare l'umanità.

Abstract: Fra l'ottobre del 1918 e il gennaio del 1919, in tutto il mondo si scatenò una terribile pandemia influenzale, che nel volgere di poco più di tre mesi provocò la morte di venti milioni di persone.Il suo nome, «influenza spagnola», o più semplicemente «spagnola», derivò dal fatto che la sua esistenza — sia pure in forma benigna — venne resa pubblica per la prima volta dalla stampa nella penisola iberica. In questo saggio, Richard Collier ricostruisce quasi giorno per giorno la storia della malattia, basandosi sui ricordi di oltre 1.700 sopravvissuti, mettendo in luce fatti tragici e commoventi, ridicoli e rivoltanti di quei terribili mesi.Sulle cause della «spagnola» gli scienziati non hanno ancora raggiunto una spiegazione definitiva. L'ipotesi più accreditata è quella del sinergismo tra un virus animale, probabilmente veicolato dai suini, e un batterio umano che avrebbe dato vita a un nuovo ceppo letale.

Abstract: Torna, con le illustrazioni di Nicoletta Costa, uno dei primi capolavori di Rodari. La Freccia Azzurra, bellissimo trenino esposto nella vetrina della Befana, cattura lo sguardo del piccolo Francesco, che vende caramelle in un cinema e non avrà mai i soldi per comprarlo. Anche i giocattoli, però, hanno un cuore, e la notte del 6 gennaio salgono sul trenino; iniziano cosi un avventuroso viaggio per raggiungere i bambini che li desiderano davvero. Rodari parlava di temi importanti con leggerezza, e il suo fantastico treno transita sui binari della solidarietà, tocca le stazioni dell'amicizia, corre verso un sorridente futuro. Età di lettura: da 5 anni.

Abstract: Un regista e uno scrittore scrivono una sceneggiatura, dove un'epidemia dilaga in tutto il mondo. Ma anche nella realtà un'epidemia si sta sviluppando intorno a loro.

Abstract: Nell'anno 2013, in un mondo dominato dal Consiglio dei Magnati dell'Industria, scoppia un'epidemia che in breve tempo cancella l'intera razza umana. Sessantanni dopo, nello scenario post-apocalittico di una California ripiombata nell'età della pietra, un vecchio, uno dei pochissimi superstiti (e a lungo persuaso di essere l'unico), di fronte a un pugno di ragazzi selvaggi, i nipoti degli altri scampati, riuniti intorno a un fuoco dopo la caccia quotidiana, racconta come la civiltà sia andata in fumo allorché l'umanità, con il pretesto del morbo inarrestabile, si è affrettata a riportarsi con perversa frenesia a stadi inimmaginabili di crudeltà e barbarie. La peste scarlatta è uno dei grandi testi visionari di Jack London, che qui ancora una volta anticipa temi che, un secolo dopo, diventeranno ossessivi.

Abstract: Con un muro, dove sorgeva nell'antichità il vallo di Adriano, la Scozia viene isolata in seguito alla comparsa di un virus inarrestabile. Trent'anni dopo, una fuga che riporta l'epidemia a Londra costringe il governo a inviare una spedizione nella zona contaminata per trovare qualche possibile sopravvissuto, forse grazie alla selezione naturale.

Abstract: Nella notte di Natale, in tutto il mondo, Babbo Natale porta i suoi doni ai bambini che sono stati buoni. Quelli italiani sono i più fortunati, perché la notte tra il 5 e il 6 gennaio ricevono degli altri regali: volando a cavallo di una scopa glieli porta la Befana, una vecchia burbera ma buona. Ma un 5 gennaio di tanti anni fa i bambini italiani rischiarono di non avere nessun dono. Da qui parte una fiaba moderna animata da indimenticabili personaggi, dal trenino Freccia Azzurra al capitano Mezzarba, dal cagnolino Spicciola all'indiano Penna d'Argento.

Abstract: Nella notte di Natale, in tutto il mondo, Babbo Natale porta i suoi doni ai bambini che sono stati buoni. Quelli italiani sono i più fortunati, perché la notte tra il 5 e il 6 gennaio ricevono degli altri regali: volando a cavallo di una scopa glieli porta la Befana, una vecchia burbera ma buona. Ma un 5 gennaio di tanti anni fa i bambini italiani rischiarono di non avere nessun dono. Da qui parte una fiaba moderna animata da indimenticabili personaggi, dal trenino Freccia Azzurra al capitano Mezzarba, dal cagnolino Spicciola all'indiano Penna d'Argento.

Abstract: Nella notte di Natale, in tutto il mondo, Babbo Natale porta i suoi doni ai bambini che sono stati buoni. Quelli italiani sono i più fortunati, perché la notte tra il 5 e il 6 gennaio ricevono degli altri regali: volando a cavallo di una scopa glieli porta la Befana, una vecchia burbera ma buona. Ma un 5 gennaio di tanti anni fa i bambini italiani rischiarono di non avere nessun dono. Da qui parte una fiaba moderna animata da indimenticabili personaggi, dal trenino Freccia Azzurra al capitano Mezzarba, dal cagnolino Spicciola all'indiano Penna d'Argento.

Abstract: La giovane e bellissima dottoressa Song Lee è un'esperta virologa, che ha pagato a caro prezzo il suo desiderio di trasparenza e verità durante l'epidemia di Sars. Non ha rispettato l'ordine di segretezza impartito dal governo di Pechino, e per questo è stata allontanata, segregata a fare il medico generico in una remota provincia della Repubblica Popolare. Ma un tragico evento la richiama al centro della scena: un virus ancora più terribile sta minacciando il mondo, e Cina e Usa hanno unito gli sforzi per trovare un vaccino. Condotta in Florida, la dottoressa Lee partecipa a ricerche febbrili che sono la sola speranza di evitare una pandemia: proprio dal mare, dai suoi abitanti più antichi e misteriosi, le meduse, potrebbe venire la salvezza, come sembrano testimoniare persino alcune leggende. Le fasi finali della ricerca si tengono in un laboratorio segretissimo, nascosto nelle profondità dell'oceano Pacifico. Un laboratorio che però scompare misteriosamente nel nulla, così come tutti i ricercatori che ci lavorano. Solo Kurt Austin, Joe Zavala e i loroi amici della NUMA possono, forse, rintracciarlo, mettere in salvo gli scienziati e impedire la catastrofe. La sfida, però, questa volta è quasi impossibile: il nemico da combattere ha molte facce, ed è molto, forse troppo pericoloso e difficile da scovare...

Abstract: La giovane e bellissima dottoressa Song Lee è un'esperta virologa, che ha pagato a caro prezzo il suo desiderio di trasparenza e verità durante l'epidemia di Sars. Non ha rispettato l'ordine di segretezza impartito dal governo di Pechino, e per questo è stata allontanata, segregata a fare il medico generico in una remota provincia della Repubblica Popolare. Ma un tragico evento la richiama al centro della scena: un virus ancora più terribile sta minacciando il mondo, e Cina e Usa hanno unito gli sforzi per trovare un vaccino. Condotta in Florida, la dottoressa Lee partecipa a ricerche febbrili che sono la sola speranza di evitare una pandemia: proprio dal mare, dai suoi abitanti più antichi e misteriosi, le meduse, potrebbe venire la salvezza, come sembrano testimoniare persino alcune leggende. Le fasi finali della ricerca si tengono in un laboratorio segretissimo, nascosto nelle profondità dell'oceano Pacifico. Un laboratorio che però scompare misteriosamente nel nulla, così come tutti i ricercatori che ci lavorano. Solo Kurt Austin, Joe Zavala e i loroi amici della NUMA possono, forse, rintracciarlo, mettere in salvo gli scienziati e impedire la catastrofe. La sfida, però, questa volta è quasi impossibile: il nemico da combattere ha molte facce, ed è molto, forse troppo pericoloso e difficile da scovare...

Abstract: La raccolta di saggi che compongono il presente volume collettaneo è frutto dell'enorme impatto avuto dall'evento pandemico su una riflessione bioetica che sembrava affetta da una decadenza autoreferenziale ormai inarrestabile, rappresentando un valido esempio di quell'approccio interdisciplinare alle questioni bioetiche proposto dalla cultura della complessità, cui fa riferimento larga parte degli autori partecipanti al volume. Le riflessioni nascono da un ciclo di seminari, condotto nel 2021 congiuntamente dall'Istituto Italiano di Bioetica e dal Centro Interuniversitario di Ricerca Bioetica, e rappresentano pertanto la summa di una riflessione diacronica e pluriprospettica sulla pandemia, che indubitabilmente lascerà il segno anche nel nostro futuro.

Abstract: In questo volume si dà “spazio” alla trattazione di un argomento molto sentito, quello degli “effetti della pandemia”, soprattutto delle notevoli ricadute che questa particolare epoca storica ha avuto sugli adolescenti. Questi infatti faticano tanto, ancora oggi, a recuperare la “vita prima del covid”, la loro quotidianità di una volta, il senso di ordine e la capacità organizzativa che caratterizzavano le loro giornate molto tempo prima. Dunque, un'era di cui gli adolescenti portano ancora strascichi e chiari e tangibili effetti di un malessere che ha agito su di loro inconsapevolmente, soprattutto sul piano emotivo. Dunque oggi appare spontaneo, oltre che doveroso, chiedersi: ma come hanno vissuto i ragazzi l'era della pandemia? qualcuno glielo ha mai chiesto? i genitori, gli adulti di riferimento, il sistema? Probabilmente no. Forse nessuno. Quanto è stato difficile per loro perdere la quotidianità a cui erano abituati e ricostruirne una nuova, fatta di rapporti, amicizie, amori lezioni a distanza? Come stanno oggi? Hanno davvero superato esperienze come: l'isolamento, la reclusione obbligata, la mancata socialità, i mancati contatti? E noi adulti cosa abbiam fatto per aiutarli a riprendersi? Questo libro vuole provare in parte a dare risposte a queste domande e dare anche “voce” ai ragazzi della Generazione Z ed agli esperti coinvolti in questo splendido volume, tra cui medici, psicologi, insegnanti, per iniziare a far luce su un fenomeno sviluppatosi a posteriori che ancor oggi rimarca le tracce evidenti di un malessere emotivo profondo ed inscoltato, e soprattutto inosservato nei nostri giovani da parte degli adulti. Occorre ascoltare i ragazzi, favorire la metacomunicazione emozionale, parlare loro di ciò che è stato e come imparare a superarlo recuperando le tappe fondamentali della loro crescita andate perdute. Occorre parlare loro…parlare di come ci sentiamo…parlare di come si sentono!