Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Internet è un'infinita fonte di informazioni, una sorta di enciclopedia sempre a disposizione, una biblioteca sempre aperta e costantemente aggiornata. Quasi tutti gli insegnanti ormai sanno come utilizzare Internet, ma solo pochi sanno cosa farne a scuola. Le autrici mettono a disposizione la propria esperienza tecnica ed educativa per suggerire il giusto approccio oltre che un percorso possibile, a partire dalla classe terza, secondo le Indicazioni Nazionali. Si va dalla lingua alla geografia, dalla storia alle scienze, dalla musica alle varie discipline in modo che tutti gli insegnanti possano coinvolgersi in questa attività.

Abstract: L'argomento discusso in questo saggio ruota intorno alla seguente domanda: nel tipo di società che si va oggi configurando, una società in cui il compito di elaborare, accumulare e reperire informazioni dovrebbe svolgersi prevalentemente in rete e tramite il computer, quale sarà il futuro della memoria e del sapere? In breve, un cambiamento tanto radicale contribuirà nel futuro a un potenziamento o a un depotenziamento della nostra capacità individuale e collettiva di ricordare e conoscere? Il volume è il seguito ideale di Reale e virtuale e Critica della ragione informatica.

Abstract: I digerati nella neolingua di internet, sono i protagonisti e gli artefici della nuova rivoluzione elettronica. John Brockhman ci illustra i loro progetti, la loro visione del futuro, i loro dubbi e le loro certezze. Tra gli altri ha interpellato: manager come Bill Gates (Microsoft), Steve Case e Ted Leonsis (America OnLine), Danny Hillis (Walt Disney Company), Scott McNealy (Sun Microsystem), Lew Tucker (il creatore di Java); giornalisti come David Bunnell (fondatore di PC Magazine, PC World, Mac World), Jane Metcalfe, Louis Rossetto e Kevin Kelly (fondatori ed editorialisti di Wired); giuristi come David R. Johnson (Cyberspace Law Institute), scienziati come Esther Dyson , Jaron Lanier (il padre della realtà virtuale), Clifford Stoll.

Abstract: In questo volume alcuni personaggi - gli alunni di una classe e la loro insegnante - presentano una serie di percorsi strutturati e calati in un contesto realistico che consentono di imparare a usare i principali programmi del computer, con particolare attenzione agli studenti in difficoltà. Gli itinerari si snodano in numerose schede operative illustrate, suddivise in sei moduli di lavoro e ricche di riproduzioni delle finestre dei vari programmi trattati (Word, Paint, Excel, ecc.), in cui vengono affrontate attività concrete, come lo svolgimento di una ricerca, l'organizzazione di un viaggio di istruzione o di una festa di compleanno, la creazione di una casella di posta elettronica ecc.

Abstract: Dal racconto di una vita in chiave tecnologica, un romanzo di informatica rivolto soprattutto a coloro che non hanno mai letto un libro di informatica. Tra le lacrime e le risate, le nozioni tecniche e le storie commoventi o buffe, le aule di università con i teoremi di logica matematica e i laboratori di produzione software e di ricerca, questo libro racconta l'evoluzione informatica degli ultimi venti anni. Un racconto dell'era informatica che lascia spazio all'era dei sogni e dei giochi.

Abstract: La tecnologia digitale, la scelta dell'attrezzatura, le tecniche di ripresa, l'elaborazione delle immagini, l'archiviazione e la stampa, glossario, internet

Abstract: Internet e il computer sono tra le innovazioni più importanti della nostra era, ma in pochi conoscono i loro inventori. Contrariamente a ciò che si crede, questi strumenti ormai indispensabili nella nostra vita quotidiana non sono stati ideati in soffitte e garage da creatori solitari: sono invece il risultato dell'incontro e della collaborazione di tante persone diverse, alcune particolarmente intelligenti, altre addirittura geniali. Walter Isaacson narra la rivoluzione digitale attraverso la vita dei grandi pionieri e imprenditori che l'hanno resa possibile: chi erano, come lavoravano e cosa li ha resi così creativi. E ci svela come, lavorando insieme, siano diventati ancor più geniali.

Abstract: La parola ipertesto è oggi associata a uno dei fenomeni più rilevanti della contemporaneità, il Web. Eppure, quando Ted Nelson la coniò negli anni Sessanta, le sue teorie, che prefiguravano un nuovo supporto di scrittura, una nuova pratica di lettura e soprattutto un nuovo rapporto tra autore e lettore, vennero considerate idealistiche e visionarie. Paola Castellucci ripercorre la stona dell'ipertestualità, le cui tappe fondamentali hanno contribuito a definire l'identità stessa dell'informatica in quanto disciplina autonoma rispetto alle altre aree scientifiche.

Abstract: Il libro propone 8 attività che rientrano negli ambiti del tinkering, coding e making e che permettono ai bambini, anche piccolissimi, di allenare le competenze chiave del XXI secolo. Tinkering, coding e making: che cosa sono? Il tinkering (smanettare) è dare libero sfogo alla creatività, ma anche aumentare la consapevolezza di ciò che si sta facendo nella ricerca costante del giusto espediente. Il coding (programmare) è favorire lo sviluppo del pensiero computazionale, della capacità di analizzare problemi e cercare soluzioni. Il making è dar vita a un progetto comune tramite la fabbricazione di qualcosa; favorisce la capacità di collaborare e comunicare sviluppando il pensiero critico. Un manuale pratico, pronto all’uso nelle mani degli insegnanti, per programmare, progettare e smanettare insieme ai bambini dai 4 ai 6 anni. Le otto attività proposte sono divise equamente in plugged, cioè collegate all’uso di tecnologie o device, e unplugged, ovvero scollegate da qualsiasi tipo di tecnologia perché siano realizzabili anche senza particolari risorse digitali. Insegnanti e genitori intraprendenti potranno così far conoscere ai bambini il tinkering, il coding e il making in modo divertente e creativo.

Abstract: Finalizzato alla preparazione del concorso per l’accesso ai ruoli del personale docente della Scuola (infanzia, primaria, secondaria di primo e secondo grado) per i posti comuni e di sostegno, il volume sintetizza le principali competenze digitali e di informatica richieste agli aspiranti docenti.

Abstract: L'espressione "informatica per la comunicazione" sembra fare intendere che l'informatica aiuti i processi comunicativi. In realtà, la relazione tra la computazione di un computer e la comunicazione tra persone è molto più ricca e complessa di un semplice supporto. Questo libro ha l'obiettivo di illustrare i principi fondamentali che determinano il funzionamento di un computer non solo dal punto di vista della tecnologia in esso contenuta, ma anche delle diverse forme di comunicazione che esso permette, nonostante le restrizioni imposte dalla sua natura di artefatto per il calcolo.

Abstract: Il volume tratta in modo sintetico i diversi settori dell'informatica: storia del calcolatore; teoria e programmazione in campo informatico; protezione dei dati; elaborazioni grafiche. 106 tavole a colori illustrano in modo schematico i vari argomenti. Il volume è corredato di un glossario inglese-italiano della terminologia tecnica.

Abstract: L'opera, certificata da AICA e aggiornata al nuovo Syllabus 2.0 per IT Security, interamente a colori, si caratterizza per semplicità di linguaggio, completezza nelle informazioni, ricchezza di immagini esplicative che guidano l'utente nella preparazione dell'esame ECDL. Il testo si propone come sussidio didattico per superare con successo il modulo IT Security, che consente a docenti e personale ATA di ottenere 1,5 punti nelle graduatorie d'istituto (DM n. 374 del 1° giugno 2017). L'ambiente software trattato riguarda il sistema operativo Microsoft Windows 10 e il browser per la navigazione Microsoft Edge. L'esposizione dei contenuti è arricchita da uno stimolante apparato didattico: icone, schede e impostazioni standard guidano il candidato nell'acquisizione delle conoscenze e delle competenze. Ogni sezione è corredata da due test relativi ai contenuti per allenarsi a sostenere l'esame ECDL. L'accesso al simulatore Maxisoft permette di mettersi alla prova come se si stesse affrontando davvero l'esame.

Abstract: Un volume pratico per lo studio, il ripasso e l'esercitazione delle nozioni basi dell'informatica richieste nei test di ammissione all'Università o nelle prove concorsuali. È costituito da 5 grandi parti, ognuna delle quali corredata di esercizi ed esempi pratici. La trattazione teorica è sempre accompagnata da esercizi a risposta multipla sempre risolti e commentati. È presente una batteria conclusiva di esercizi ulteriori così da misurare le conoscenze acquisiste. In fondo al volume, un utile glossario di tutte le nozioni di informatica agevola il ripasso della materia e l'approfondimento di singoli termini e argomenti.