Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Uno strumento indispensabile e utile per: gli italiani alle prese con l'arabo per motivi di studio, di lavoro o in viaggio; gli arabi alle prese con l'italiano, specialmente per imparare rapidamente la terminologia professionale. 7 sezioni che abbracciano tutti i campi del sapere, teorico e pratico: Natura e scienze; Mezzi di trasporto civili e militari; Armi o Tecnica ed energia; Arti e mestieri; Casa, città e tempo libero; Sport. 121 tavole illustrate con oltre 5300 disegni articolati nei minimi dettagli, oltre 7000 vocaboli in italiano e in arabo. 2 indici analitici (uno in italiano e uno in arabo) per risalire immediatamente alla tavola e alla traduzione desiderata.

Abstract: Rendere la grammatica simpatica ai bambini non è un'impresa facile. Viene vissuta come un'attività faticosa e complessa perché presentata attraverso la ripetizione mnemonica degli argomenti e la somministrazione di complessi esercizi. Il volume propone un metodo per immaginare e insegnare la grammatica vicino al modo di sentire del bambino dei primi anni della scuola primaria. Il libro, pensato per gli insegnanti e gli alunni della seconda e terza classe, presenta una serie di letture e di attività che coinvolgono i bambini, rendendo così la grammatica una piacevole scoperta. Il tutto a piccoli passi, come piccoli sono i bambini di questa fascia d'età in cui ancor prima che pensare si fa. Punto di forza di questo volume è l'aver integrato alcuni stimoli provenienti dall'insegnamento della grammatica secondo il metodo Montessori con alcuni impulsi, fortemente artistici ed evocativi, del metodo d'insegnamento delle scuole Waldorf. Il risultato è un testo che, attraverso racconti, poesie in rima e la personificazione degli elementi grammaticali, coinvolge tutti i sensi del bambino e lo porta ad affrontare i primi passi nell'apprendimento della grammatica con gioia e curiosità.

Abstract: Lingua (non solo) letteraria basata sul toscano-fiorentino, l'italiano ha conosciuto nei secoli notevole circolazione - in competizione talvolta con altre varietà italo-romanze (siciliano, veneziano, genovese, napoletano) anche fuori dalla penisola quale veicolo di arti, musica, relazioni diplomatiche, transazioni commerciali. Il volume ricostruisce la complessa vicenda delle lingue d'Italia in Europa, nel Mediterraneo e nel Levante tra Duecento e Settecento. La trattazione muove dal basso Medioevo e, attraverso le fasi cruciali dell'Umanesimo e del Rinascimento, giunge all'età moderna, momento della definitiva fortuna dell'italiano quale tramite indiscusso della cultura nazionale e quale punto di riferimento per l'identità linguistica della penisola.

Abstract: Grammatica completa e di immediata consultazione - Strumento indispensabile per lo studio delle strutture della lingua italiana e per l'analisi del testo letterario - Guida ai criteri che presiedono alla formazione delle parole Riferimento sicuro per risolvere tutti i dubbi nello scrivere e nel parlare.

Abstract: Un saggio che analizza e fa emergere la letteratura migrante per ragazzi: una via preferenziale per scoprire diverse visioni del mondo. Prefazione di Armando Gnisci.

Abstract: Ritornano le mirabolanti avventure del Re dell'alfabeto, alle prese con la costruzione del suo magico regno in cui, questa volta, saranno i verbi ad essere i veri protagonisti. Il volume prevede un approccio creativo, curioso e stimolante alla grammatica, e si compone di 14 sezioni, ognuna delle quali dedicata a una specifica caratteristica del verbo. In particolare vengono trattati: i modi e i tempi del verbo i verbi ausiliari i verbi attivi e passivi i verbi transitivi e intransitivi i verbi riflessivi, reciproci e pronominali i verbi predicativi e copulativi i verbi impersonali i verbi servili e fraseologici i verbi irregolari. Ogni argomento è introdotto da una fiaba e viene esplorato attraverso una serie di attività didattiche e di approfondimento di varia difficoltà che permettono all'insegnante di alternare lavori singoli e di gruppo. Le schede presentano inoltre dei brevi appunti grammaticali. Chiudono ciascuna sezione alcune proposte di scrittura creativa, che danno ampio spazio alla fantasia dei bambini consentendo loro di sperimentare quanto hanno imparato.

Abstract: Scrivere è un'operazione complicata e la maggior parte dei bambini incontra molte difficoltà nel produrre e completare un testo, ottenendo risultati superficiali, logicamente disordinati e ortograficamente imprecisi. Imparare a scrivere adeguatamente risulta fondamentale nella carriera scolastica e nel lavoro e, soprattutto, sviluppa competenze che toccano ogni aspetto della vita. Obiettivo di questo volume è fornire ai docenti della scuola primaria indicazioni teoriche e pratiche perché possano insegnare ai loro allievi a scrivere testi complessi con facilità e soddisfazione, perché la scrittura diventi una pratica amata, non un dovere, ma una sorgente inesauribile di felicità, personale e professionale. Imparare a scrivere testi vuole proporre indicazioni pratiche e funzionali alla composizione testuale - attraverso ricche e variate proposte didattiche rivolte alle classi terza, quarta e quinta, senza dimenticare qualche suggerimento per i primi due anni affrontando i molti problemi che una moderna pedagogia del testo impone di considerare: Saper strutturare e organizzare; Imparare a descrivere; Saper raccontare; Lavorare sui dettagli; Saper argomentare; Sviluppare la creatività; Apprendere regole e trucchi per migliorare il testo; Autovalutazione e correzione.

Abstract: Oltre 400 000 voci e significati, oltre 3000 verbi frasali: da to abide by a to zoom past, oltre 120 000 termini specialistici, 17000 parole amiche: le combinazioni linguistiche fondamentali per chi impara la lingua, oltre 13000 sinonimi e contrari, oltre 600 note d'uso: per evitare gli errori e risolvere i dubbi, come la differenza tra taste e flavour, grave e serious, oltre 850 falsi amici: per non confondere fattoria e factory, libreria e library, in appendice: lista dei verbi irregolari, nomi di persona, cognomi e toponimi inglesi. Il Ragazzini è un dizionario per chiunque abbia bisogno di risposte precise e affidabili su questioni di comprensione, traduzione e produzione linguistica, ed è particolarmente adatto per gli studenti della scuola secondaria. Il dizionario è aggiornato con tutte le parole e accezioni nuove più importanti, sia dell'inglese sia dell'italiano, del linguaggio giornalistico e giovanile come selfie, game face e defo, della scienza e dell'economia come pluot, microbiome e payday loan. 17 000 parole amiche inglesi, ovvero le combinazioni linguistiche fondamentali per chi impara la lingua, sono sottolineate all'interno della voce: per ricordarsi che si dice to pay attention o complete with; e per rendere il proprio inglese più naturale. Sul sito dizionaripiu.zanichelli.it/eliza/Ragazzini sono disponibili circa 1200 esercizi linguistici e multimediali, di tutti i livelli e suddivisi per difficoltà.

Abstract: Il libro, qui presentato in una nuova edizione ampiamente rivista e aggiornata, offre un corso completo e integrato per lo studio della storia della lingua italiana. La prima parte contiene le informazioni di base utili per chi si accosta alla disciplina. La seconda parte, organizzata per secoli, ricostruisce le diverse fasi della storia culturale, sociale e politica della nostra lingua. Per ciascuna di queste fasi il lettore troverà una serie di testi selezionati, dai primi documenti in volgare all'italiano contemporaneo, corredati di nozioni filologiche oltre che di un ricco apparato di note storico-linguistiche.

Abstract: Nuovi, espressamente pensati per rispondere alle esigenze di chi impara a usare il dizionario, chiari, pratici e leggeri... a misura di zainetto! Definizioni ed esempi; Divisione in sillabe e pronuncia; Soluzione delle difficoltà grammaticali; Spiegazione dei modi di dire, dei proverbi e delle particolarità delle parole. Età di lettura: da 7 anni.

Abstract: 200000 voci e accezioni; 28000 sinonimi e contrari; 3000 neologismi; 55000 etimologie; 63 tavole di nomenclatura comprendenti oltre 30000 termini; 6000 citazioni d'autore; 2600 sigle, abbreviazioni e acronimi; i plurali e i femminili non regolari e le forme particolari della coniugazione dei verbi; osservazioni puntuali sul corretto uso grammaticale sintattico e semantico della lingua; 52 riquadri di approfondimento didattico sulle funzioni di prefissi e suffissi; sentenze e frasi proverbiali latine; 109 tavole illustrate a colori e in bianco e nero.

Abstract: L'edizione del 2011 (oltre 150mila lemmi presi in esame) nasce dalla volontà di fornire agli studenti uno strumento agile e moderno che, nel rispetto della fisionomia originaria, risponda alle esigenze degli utilizzatori e ai requisiti di accuratezza e rigore scientifico. Questa nuova edizione presenta numerose citazioni ed esempi e un ampliamento di didascalie morfo-sintattiche.

Abstract: Otto unità organizzate per temi. Strettamente correlati a questi, le situazioni, i temi, i domini, i compiti comunicativi, i testi e il lessico. Nella seconda parte del volume gli esercizi per il lavoro in classe e a casa. In appendice del volume la trascrizione dei dialoghi. Il volume è corredato di audio mp3 e libro digitale. Disponibile la Guida per il docente.

Abstract: La lingua per un maestro è un manuale che indica dei percorsi all'interno dell'universo linguistico per chi vuole divenire a propria volta maestra o maestro, guida per allievi piccoli o grandi, o anche soltanto capace di più attenta cura e consapevolezza linguistica. Un maestro - senza distinzioni di genere, quindi - in grado di muoversi strategicamente con serenità e meraviglia attraverso le vie della complessità che percorrono il sistema della lingua.A partire da una serie di riflessioni metodologiche sulla didattica della lettura e della scrittura, viene qui proposto un itinerario sugli elementi essenziali della riflessione linguistica, attraverso la sintassi, il lessico e la morfologia, sino all'unità fono-sillahica. L'analisi muove sempre dalla lettura e dall'osservazione attenta del testo, in un confronto dialogico che permetta di riconoscere la lingua nella realtà che essa abita e rende possibile.Scritta a più mani dal gruppo di ricerca sulla didattica guidato da Fabri-zio Frasnedi e Leda Poli, già autori di molte pubblicazioni nell'ambito della didattica della lingua, l'opera si rivolge a tutti gli insegnanti di lingua italiana e agli studenti universitari e post-universitari che si avviano a diventare insegnanti: seppure con uno sguardo focalizzato sulla didattica della scuola primaria, è infatti uno strumento utile anche per l'insegnamento dell'italiano nei due cicli della scuola secondaria.