Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Il volume raccoglie gli atti del Convegno Cultura nell'età delle Legazioni organizzato dalla Deputazione Ferrarese di Storia Patria e dal Dipartimento di Scienze Storiche dell'Università di Ferrara. Ferrara e il suo territorio attraverso un passato ricco di avvenimenti, pensieri, sentimenti, scelte e passioni stratificate.

Abstract: Abbiamo scelto dl mettere al centro della riflessione i nuovi padri, attraverso un confronto fra le diverse discipline, per valutare quanto le esperienze in corso comportino una trasformazione dei rapporti di genere, una crescita dei rapporti affettivo relazionali padre-figlio e una diversa ridistribuzione dei compiti e delle responsabilit` tra lavoro e famiglia. La maggiore attenzione dei padri alla conciliazione tra tempi del lavoro professionale e tempi dedicati alla cura dei figli, h segno di cambiamento.Investire su politiche di conciliazione significa investire sulla qualit` delle relazioni umane e dei legami sociali. La recente legislazione del nostro paese ha dato impulso a nuove politiche per la famiglia mettendo al centro il valore della cura dei figli, il tema della reciprocit` e della condivisione fra uomini e donne.Il convegno rappresenta un'importante occasione di approfondimento e di confronto.

Abstract: La ricezione internazionale dell'opera di Adorno iniziò nel 1954 con la edizione italiana di Minima Moralia; ricostruirne la storia, anche attraverso alcuni dei suoi protagonisti, vuol dire dunque indagare un capitolo importante del dialogo culturale tra Italia e Germania e della forza propulsiva che esso puo' esercitare a livello internazionale. Oggi la ricezione di Adorno è ancora un prisma, nel quale si riflettono numerose tematiche e campi disciplinari diversi, oltre che sensibilità culturali molteplici.

Abstract: In questo volume, il secondo edito in collaborazione con il Consorzio AlmaLaurea, viene presentata un'ampia riflessione circa i primi esiti della riforma universitaria. Ad essa si accompagna un'estesa analisi delle caratteristiche della formazione superiore nei principali Paesi europei utile a confrontare i diversi percorsi e le diverse traiettorie dei sistemi universitari del continente, tutti protesi, non senza problemi, verso l'obiettivo della creazione di uno spazio unico europeo dell'istruzione, coerentemente con gli obiettivi sanciti dalla Dichiarazione di Bologna, al centro degli attuali indirizzi di governo delle istituzioni comunitarie in questo ambito.