Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Il giovane Ahmose deve salvare il suo villaggio dalla piena del Nilo. Per farlo, dovrà imparare a leggere e scrivere i numeri con i geroglifici egizi e… arrivare fino a un milione! Un viaggio per avvicinare bambini e bambine al mondo dei numeri, accompagnato in appendice da una sezione divulgativa con spiegazioni, esempi e piccoli esercizi. Età di lettura: da 6 anni.

Abstract: L'autore descrive in queste pagine gli straordinari studi condotti sul cervello, mostrando come gli oggetti matematici vengano da essi manipolati e quali siano le parti dei due emisferi specializzate nell'associazione dei numeri con lo spazio, nella loro visualizzazione mentale e nell'elaborazione aritmetica. Dimostra così l'infondatezza dell'ipotesi di un legame tra la misura del cervello e l'intelligenza, così come quella della superiorità maschile.

Abstract: Le costanti di natura, vale a dire i numeri dell'universo, sono le leggi fondamentali della fisica, la cui validità è indipendente dallo spazio e dal tempo in cui vengono applicate per lo studio dei fenomeni naturali. Secondo i più recenti studi di astrofisica questi capisaldi fisici sarebbero: la gravità, la velocità della luce, l'elettromagnetismo e la meccanica quantistica. Barrow racconta in che modo e perché queste leggi rappresentano gli assi cartesiani del mondo in cui viviamo e come la loro progressiva messa a punto sia una serie continua di passi in avanti verso la formulazione di quell'unica e grande teoria del tutto a cui la scienza aspira ormai da anni.

Abstract: 3, 2, 1... Via! Si dà inizio alle Olimpiadi, tutti gli animali sono invitati! E via di corsa, tra scimmie acrobate, coccodrilli nuotatori, ippopotami campioni di ginnastica ritmica e zebre che si sfidano a colpi di sciabola. Per imparare a contare da 1 a 20 e poi stop! Al contrario da 20 a 1. Ma... attenzione ai dettagli

Abstract: Seguendo la volpe vieni con me e fra la natura scopriamo chi c'è. Dieci, poi nove, poi otto, poi sette, la furba volpe nascosta si mette sei, cinque, quattro, poi tre, due, uno, nel bosco non manca davvero nessuno! Il tempo cambia senza aspettare, indovina le quattro stagioni cambiare.

Abstract: La matematica è tutto intorno a noi... soprattutto in mezzo alla natura! Grazie a questo albo illustrato, ispirato ai libri interattivi di Hervé Tullet, giocando con i rami di un albero molto speciale accompagneremo il nostro bambino in un percorso alla scoperta di alcuni concetti matematici come l'addizione, la sottrazione, il doppio e la metà, in modo visivo e immediato.

Abstract: Quanti insetti vedi? Contali tutti, da 10 a 1. Poi sbircia nel foro e volta la pagina per capire perché diminuiscono.

Abstract: Hai mai pensato che i numeri assomiglino a qualcosa? Divertiti a scoprire in che cosa si sono trasformati. Un libro originale e colorato per scoprire come si chiamano e come sono fatti i numeri da uno a venti.

Abstract: Una zanzara dispettosa che vola da un animale all'altro pizzicandoli tutti. Chi riuscirà a fermarla? Un libro gioco brioso e divertente per imparare a contare fino a dieci. I fori tra le pagine in cartone e le onomatopee rendono la lettura ancora più coinvolgente. Età di lettura: da 2 anni.

Abstract: Come funziona il cervello? In che modo ha acquisito la capacità di pensare matematicamente? Perché molte persone ritengono di non essere portate per la matematica e la trovano ostica e difficile? Perché non facciamo matematica con la stessa facilità con cui parliamo? Keith Devlin risponde a queste e a molte altre domande proponendo una nuova teoria sullo sviluppo del linguaggio. La capacità di pensare matematicamente non è altro che la capacità di usare un linguaggio, vale a dire un mezzo per comunicare con gli altri e capire ciò che gli altri ci dicono. In realtà facciamo matematica molto più di quanto crediamo, ma spesso non riconosciamo quando la stiamo facendo.

Abstract: Chi di noi non si è sentito dire, almeno una volta, non hai il pallino della matematica? Chi non si è stupito per aver compiuto un banale errore in una sottrazione o in una moltiplicazione? E chi non è rimasto colpito dal modo in cui i bambini subiscono il fascino della magia dei numeri? Per quanto possa apparire strano, tutto ciò non è che la conseguenza del fatto che il nostro cervello è un cervello da primate, capace di cogliere immediatamente quantità e numero, ma inadatto, se non al prezzo di un continuo esercizio, a far di conto e a manipolare simboli più o meno astratti. In questa nuova edizione dell'opera che più di ogni altra l'ha reso celebre al grande pubblico, Stanislas Dehaene aiuta a coltivare l'intuizione dei numeri nelle pieghe del cervello, senza timore per le nostre debolezze e con la convinzione che è l'appassionato lavoro su se stessi a generare il genio matematico.

Abstract: 5 mele rosse, poi 4, poi 3... Le alette si aprono e stupiscono il bambino in ogni pagina... fino alla sorpresa finale! Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Un libro divertente che stimolerà la curiosità dei bambini e insegnerà loro a contare... uno, due, tre, quattro, cinque, sei, sette, otto, nove e dieci piccoli di ippocampo! Età di lettura: da 30 mesi.

Abstract: Un libro pieno di allegria, pensato per accompagnare i più piccoli nel mondo dei numeri. Un libro a cui i piccoli non potranno non affezionarsi, perché li guiderà in una grande conquista: imparare a contare con le dita