Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Un libro pieno di allegria, pensato per accompagnare i più piccoli nel mondo dei numeri. Un libro a cui i piccoli non potranno non affezionarsi, perché li guiderà in una grande conquista: imparare a contare con le dita

Abstract: Guidando il lettore in un viaggio che a partire dall'arte preistorica ripercorre le grandi civiltà egizia, fenicia, greca, indiana e araba, Bruno G. Bara ricostruisce e documenta l'invenzione della scrittura attraverso un'ampia scelta iconografica. L'idea di fondo della comunicazione come costruzione comune di significato permette all'autore di sviluppare una teoria della scrittura come comunicazione situata e permanente, cioè trasmissibile con l'ausilio di elementi esterni offerti dall'ambiente: dalle pietre agli odierni supporti elettronici.

Abstract: Metti alla prova i tuoi occhi: ombre di piante e animali, giochi di numeri tra le figure... Quando contare è una scoperta. Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Un volume cartonato di grande formato, dedicato ai bambini in età prescolare, per aiutarli a rafforzare le proprie conoscenze attraverso giochi e attività semplici e stimolanti, presentato con disegni buffi e vivaci. Questo titolo, dedicato ai numeri, aiuterà i piccoli lettori a comprendere il concetto di quantità e ad applicarlo, a riconoscere i numeri e perfino imparare a contare fino a cento.

Abstract: Sposta le figure e impara a contare! Con il divertente meccanismo «sposta e scopri» presente in tutte le pagine il bambino potrà divertirsi ad imparare i numeri. Un libro divertente ed educativo per stimolare, attraverso il gioco, le capacità manuali, associative e cognitive nella prima infanzia

Abstract: Quel che guardo, quel che afferro lo trasformo come voglio che sia pietra, legno o ferro, qui mi basta aprire il foglio. Non mi serve, questo è il bello!, nessunissima magia: per passar da questo a quello ci vuol solo fantasia...

Abstract: Un libro tattile per imparare i primi numeri, con sagome in rilievo da esplorare con le dita. I numeri diventano forme e colori da guardare e da toccare.

Abstract: Che cos'è un numero naturale, quali e quanti sistemi di numerazione esistono, chi ha scoperto i numeri irrazionali, in che modo gli antichi greci calcolavano le radici quadrate con straordinaria precisione? Mescolando storia, matematica e talvolta un po' di informatica, l'autore indica la strada per scoprire i principali risultati della teoria dei numeri, sulla scorta anche di alcuni suoi contributi originali. Alla fine del libro c'è un capitolo interamente dedicato alla nozione di infinito in matematica, con tutto il carico di suggestioni e paradossi che questo provocante termine racchiude in sé.

Abstract: L'opera, dopo un'introduzione sullo sviluppo dell'intelligenza numerica e sulle principali teorie di riferimento, analizza i quattro processi cognitivi principali per la costruzione della conoscenza numerica: processi lessicali, processi semantici, processi sintattici e il counting. Viene quindi illustrato il percorso didattico proposto nel CD-ROM, integrato anche con una serie di schede di lavoro per il bambino stampabili. Completa il libro un'utile guida operativa all'uso del software.