Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Il rapporto sull'analfabetismo religioso in Italia intende porre domande, tracciare percorsi e contestualizzare il tema dell'assenza del religioso nei processi educativi su scala internazionale. Il volume offre una riflessione organica su ciò che viene ignorato dal sistema scolastico e sui perché storico-teologici, oltreché storico-politici, di queste omissioni e lacune. A un'ampia analisi delle premesse teorico-critiche e dello scenario storico italiano da cui il fenomeno trae la propria natura si affiancano rassegne di studi, analisi delle esperienze riuscite e fallite e alcuni primi strumenti di cura che ambiscono a generare un dibattito pubblico sul tema e a costruire una riflessione capace di coinvolgere tutti gli attori sociali impegnati nel settore educativo e della formazione. Correda il volume una sezione info-grafica e di mappe che rende la lettura più intuitiva, trasferendo su immagini e simboli la complessità delle informazioni e dei dati raccolti.

Abstract: È la storia del concetto di razza umana nell'ambito scolastico italiano tra Otto e Novecento, dal periodo precedente la conquista delle colonie africane agli anni della decolonizzazione. Il termine infatti ha svolto un ruolo cruciale nei processi di costruzione e descrizione svalorizzante dell'altro, nella giustificazione dell'espansione coloniale nonché nell'opera di invenzione dell'identità nazionale. L'indagine tocca tutti gli ambiti disciplinari ma si incentra soprattutto sulla Geografia, tributaria - durante tutto il periodo - del compito di presentare-insegnare la diversità umana agli studenti, trasmettendo loro gerarchie esplicite ed implicite. Questa immagine razziale dell'italiano e dell'altro (africano, negro) ha avuto una sua articolata declinazione iconografica che viene ricostruita e analizzata con il supporto di un ampio apparato di immagini.

Abstract: Insegnare l'italiano agli alunni stranieri è compito delicato e complesso: richiede competenze professionali specifiche, strumenti didattici originali, modalità organizzative flessibili. Per sostenere il cammino di apprendimento di bambini e ragazzi che vengono da lontano, i percorsi di insegnamento dell'italiano devono consolidarsi a partire dalle differenti biografie linguistiche e dagli interrogativi di ciascuno, e fornire risposte adeguate alle situazioni e ai bisogni individuali. Il volume individua ed esplora le tappe fondamentali del viaggio dentro la nuova lingua e propone riflessioni, suggerimenti operativi e di educazione interculturale.

Abstract: I bambini, senza che ce ne accorgiamo, ci pongono domande enormi, con la loro aria semplice: Cosa vuol dire morire?, Chi è Dio?, Perché ci sono le persone cattive?... Talvolta queste domande ci colpiscono all'improvviso, durante una passeggiata e... ci accorgiamo di non saper rispondere! Roger-Pol Droit ci invita, con ironia e chiarezza, a non sfuggire alle grandi domande; ci insegna a rispondere in modo serio e giocoso insieme; ci stimola a non dimenticare che... i nostri bambini sono filosofi!

Abstract: Il vero lavoro di tutti i genitori è costituito dalle migliaia di piccole azioni, dalle attenzioni guotidiane e dagli insegnamenti dedicati alla realizzazione di un grande sogno: far crescere bimbi sani e felici che, divenuti adulti, sappiano affrontare la vita nel migliore dei modi. Una parte di quest'opera è costituita dalla trasmissione dei valori che riteniamo fondamentali, ma è la passione, l'intensità e l'intenzione che mettiamo in tale compito a determinare la crescita dei nostri figli e la loro visione del mondo. L'autore, con la compagna Sara, ha distillato il meglio della sua esperienza di formatore in questa guida preziosa, che ci offre chiavi e soluzioni per affrontare il coaching più importante. I loro consigli aiuteranno papà e mamme a consegnare al mondo persone sicure di sé e consapevoli dell'importanza del rapporto con gli altri, curiose e pronte a imparare, con idee chiare su come porsi nei confronti di soldi e ricchezza. Perché il successo dipende soltanto dalla mentalità giusta. Il volume è corredato da un'appendice a cura di Maria Rita Parsi, che firma anche la Prefazione, in cui sono raccolti i pensieri dei bambini sul denaro: testimonianze autentiche e schiette che strappano il sorriso e ben descrivono il difficile rapporto che ancora oggi esiste in Italia nei confronti di questo strumento.

Abstract: Atti del convegno tenuto a Brescia nel 2002

Abstract: Primi percorsi di educazione motoria si pone l’obiettivo di restituire all’attività fisica il ruolo centrale che merita nei primi anni della scuola primaria. Troppo spesso relegata a momento “di pausa”, l’educazione motoria è in realtà fondamentale per lo sviluppo generale di bambini e bambine: migliora la coordinazione, stimola l’autonomia, rafforza la collaborazione e favorisce l’integrazione tra le discipline. Questo volume dimostra come il corpo possa diventare uno strumento privilegiato per apprendere, relazionarsi e crescere. Frutto dell’esperienza diretta degli autori nel mondo della scuola, il volume propone 10 percorsi pensati per le classi prima, seconda e terza, articolati in modo chiaro e progressivo. Ogni percorso parte da un episodio narrativo che ha per protagonisti Mentina e Cherry, due personaggi guida che coinvolgono e stimolano l’immaginazione dei più piccoli. La narrazione si intreccia così con giochi, attività di movimento, esercizi di autovalutazione e schede operative pronte all’uso.