Abstract: Il volume vuole indagare sulle possibilità che le nuove tecnologie permettono per un apprendimento scolastico (e non solo) significativo, l'acquisizione di abilità trasversali. Una prima parte è dedicata alle riflessioni sulle teorie educative, una seconda propone un'ampia serie di pratiche educative ed una terza parte riflette sul rapporto ormai strettissimo tra tecnologie ed educazione.
Titolo e contributi: Apprendimento e nuove strategie educative : le tecnologie informatiche tra teoria e pratica didattica / a cura di Ottavia Albanese, Paola Migliorini e Giorgio Pietrocola
Pubblicazione: Milano : Unicopli, 2000
Descrizione fisica: 211 p. ; 24 cm + 1 disco (CD-ROM)
ISBN: 884000629X
Data:2000
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
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