[1]: Come riconoscerla, cosa fare in classe
Libri Moderni

[1]: Come riconoscerla, cosa fare in classe

Abstract: Come aiutare gli insegnanti a riconoscere gli alunni dislessici? Come aiutarli nel loro difficile compito di trarre il massimo da ogni individuo? Come aiutarli a sbagliare il meno possibile? Come aiutarli a far diventare i loro ragazzi preparati, ma anche curiosi, fiduciosi e sicuri di sé? Abbiamo realizzato un manuale minimo che parla a tutti gli insegnanti: dalla scuola dell'infanzia, alla scuola elementare, alla scuola secondaria, fino all'università, per aiutarli a riconoscere i segnali delle difficoltà d'apprendimento. Abbiamo voluto indicare molte piste e molte strategie per sostenerli nell'affrontare il problema dei loro alunni dislessia e di tutta la classe durante il quotidiano, complesso, affascinante percorso dell'apprendere. Il volumetto è stato realizzato dal gruppo del Comitato Nazionale Scuola dell'Associazione Italiana Dislessia.


Titolo e contributi: [1]: Come riconoscerla, cosa fare in classe

Pubblicazione: 2002

Descrizione fisica: 63 p.

ISBN: 8884150221

Data:2002

Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Paese: Italia

Dati generali (100)
  • Tipo di data: monografia edita in un solo anno
  • Data di pubblicazione: 2002
  • Target: adulti, generale
Testi (105)
  • Genere: saggi

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