Insegnare la comprensione del testo agli studenti con DSA
Libri Moderni

Associazione italiana dislessia <associazione di promozione sociale>

Insegnare la comprensione del testo agli studenti con DSA

Abstract: La competenza di lettura consente l’interpretazione e la valutazione critica di un testo scritto, in quanto leggere significa cogliere il significato che esso trasmette. Saper comprendere un testo, quindi, è una competenza fondamentale per ampliare le proprie conoscenze. Alcune difficoltà di comprensione del testo sono comuni a tutti gli studenti, altre invece riguardano in particolare gli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA). Insegnare la comprensione del testo agli studenti con DSA fornisce indicazioni per capire le difficoltà generali di accesso a un testo, promuovendo modalità di insegnamento flessibile e accessibile a tutti gli studenti. Uno strumento flessibile, pronto a sostenere lo studente nell’affinamento delle sue strategie di comprensione e l’insegnante nel rendere più efficaci le sue lezioni. Il volume si articola in due parti: nella prima si approfondiscono la competenza di lettura come competenza trasversale utile a tutti gli apprendimenti scolastici e i problemi che la lettura e la comprensione del testo possono presentare agli alunni con DSA; nella seconda parte si propongono dieci strategie che spaziano da strumenti di uso quotidiano a pratiche di lettura fino all’utilizzo di software specifici. Ogni strategia ha una presentazione e spiegazione teorica e dei materiali operativi da utilizzare in classe.


Titolo e contributi: Insegnare la comprensione del testo agli studenti con DSA : strategie inclusive per la scuola secondaria di primo grado / Associazione Italiana Dislessia ; a cura di Cristina Gaggioli e Annapaola Capuano

Pubblicazione: Erickson, 2022

Descrizione fisica: 183 p. : ill. ; 30 cm

EAN: 9788859029007

Data:2022

Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Paese: Italia

Nomi: (Curatore [Editor]) (Editore) (Curatore [Editor])

Soggetti:

Classi: 371.904447 Educazione speciale. Programmi. Strategie di comprensione di ciò che si legge [22]

Dati generali (100)
  • Tipo di data: monografia edita in un solo anno
  • Data di pubblicazione: 2022
  • Target: adulti, generale
Testi (105)
  • Genere: saggi

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Cantù 370 Educazione 370.15 ASS CA-112750 Su scaffale Disponibile
Novedrate 370 Educazione 370.15 ASS NO-20816 Su scaffale Disponibile
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