Abstract: Ogni bambino è diversamente competente nella misura in cui si pone domande, formula pensieri e teorie circa la realtà che incontra nel suo quotidiano; l'insegnante valorizza il bambino competente ascoltandolo, accogliendolo, ponendogli domande, valorizzando i suoi pensieri, rilanciando ciò che dice e guidandolo all'attiva scoperta di verità sempre più evolute. Nella relazione, insegnante e bambino empatizzano e si emozionano reciprocamente. Un testo per riflettere, arricchire le proprie conoscenze e progettare nuove prospettive.
Titolo e contributi: Bambini competenti alla scuola dell'infanzia : definizione, progettazione e documentazione / a cura di Erika Terrenghi ; prefazione di Raffaella Piatti ; illustrazioni di Susanna Castelli
Pubblicazione: [S.l.] : Cuorporeamente, stampa 2021
Descrizione fisica: 89 p. : ill. ; 21 cm
EAN: 9788894425765
Data:2021
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
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| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
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| Cirimido | 370 Educazione 372.21 BAM | CQ-6424 | Su scaffale | Disponibile |